迟日江山丽，春风花草香。3月26日，岚山区小学综合实践优质课例展评活动在实验小学隆重举行，我有幸在现场聆听了一场场精彩纷呈的视听盛宴，收获颇丰。
每一堂课无不体现着以学生为主体，每堂课都积极调动了学生的主动性，让学生进行自主学习、合作学习、探究学习，而教师则作为一个知识的引路人，指引着孩子们前行的方向。
第一节课是由海州湾小学的潘萍老师带来的《春天的纪念》。潘老师以学生介绍自己的春游经历导入新课，极大的调动了学生的兴趣。引导学生从“画、做标本、研究报告”三个方面留住美好的春天，学生小组分工合作，在动手过程中感受春天之美，留住春天之美。
巨峰镇中心小学的卢世鹏老师带领五年级的孩子们一起做了一道《美味的凉拌菜》，体验了一次舌尖上的综合实践活动。卢老师头戴厨师帽，身穿厨师服，可谓是盛装出场。每个小组的孩子也都身着不同颜色的围裙，带着小厨师帽，真有小厨师的派头。卢老师先是引导学生探讨制作凉拌菜的步骤、注意事项等，然后每个小组分工制作凉拌菜，最后评委评选出最佳的三个小组。整个过程孩子们兴趣盎然，参与积极，既锻炼了动手能力，又培养了团队合作意识。
岚山头小学的刘雯老师带来的是《爱心义卖我策划》一课。刘老师以采访留守儿童的视频导入课题，引导学生分组策划爱心义卖活动，在交流、讨论中发现问题和不足并寻找解决的办法，让学生在尝试的过程中锻炼了策划活动能力，继而为后续的义卖活动提供了有力保障。最后刘老师以一首《爱的奉献》结束了整节课，相信通过这节课的学习，孩子们会更加富有爱心，更懂得该怎样关爱别人。
官山小学的苏静静老师带来的是《垃圾处理学问大》一课。苏老师上课伊始出示了两组图片，学生通过观察对比，明确了垃圾处理的重要性，接着又探讨了垃圾的分类以及处理各类垃圾的方法。通过学习，孩子们提高了环保意识，人人当做环保小卫士。
安东卫实验小学的吕从军老师给大家带来的是《认识二十四节气》。吕老师思路清晰，整节课层层推进，先是引导学生利用日历找节气，然后了解二十四节气的特点。二十四节气有着十分丰富的文化内涵，这节课的学习激发了孩子们对二十四节气的兴趣和探究的欲望，在孩子们心中撒下一颗种子，让它自己开花。
碑廓镇甫田小学的刘洋老师带来的是《喜庆灯笼》一课。刘老师在课前亲自录制了手工制作灯笼的视频，通过观看视频激发了孩子们制作灯笼的兴趣。“画、刻、粘、剪”，看似简单的四步，真正操作起来却潜藏着大学问。孩子们明确分工，用心制作，一个个漂亮的小灯笼在一双双巧手中很快制作完成，在场的老师们不禁为孩子们的动手能力点赞。
最后展示的是中楼前姚埠小学的李婷老师，她为大家带来的是《争做校园志愿者》。李老师以一个志愿者宣传片导入新课，先让孩子们明白了什么是志愿者，又引导学生小组讨论校园里可以有哪些志愿者岗位？服务对象是什么人或物？有哪些服务内容？孩子们在讨论过程中增强了奉献意识和社会责任感。
这是一场综合实践知识的盛宴，更是一场人生课堂智慧的比拼。一天的课程满满的收获，也让我体会到只有让课程贴近生活，让学生真正动起手来才算真的综合实践！期诗自己将来有一天也能够在更大的讲台上绽放光彩。