为了更好地开展文言文课堂教学，提升教师教学能力，4月11日上午福州市跃进小学语文组开展了听评课教研活动。本次活动由六年级刘老师执教的文言文《两小儿辩日》为研讨内容，全体语文老师齐聚一堂，以饱满的学习热情参与到此次活动中。
刘老师能立足于学生的学习基础，教学时对教材的分析到位。教学一开始就从文章的内容切入，抓住课题中的“辩”字，从“辩”字入手，将学生直接带入到文本所创设的情境之中，鼓励学生自读、自悟，突出文言文教学的特点，掌握学习文言文的方法，把“辩”引入课堂。
课堂上刘老师教态落落大方，用特别亲切的语言带领学生们走进文言文，领略文言文的魅力。图文结合、声情并茂的课堂教学体现了刘老师扎实深厚的专业功底。小组合作学习、探究，把课堂的主动权还给学生，体现了学生学习的主体地位。
课后，刘老师对本节课进行了说课，向大家交流了自己的设计意图和理念。老师们针对文言文教法进行了积极讨论，大家都纷纷提出了自己的看法，对刘老师在文言文教学中好的地方给予了充分的肯定与赞许，对有待改进的地方提出了相应的建议，并对每一个细节都做了相关的小结。
路漫漫其修远兮，学习之路永不止。我们将每次研讨活动为契机，继续为老师们搭建了切磋、研讨的平台，为我们的教学研讨活动积蓄能量，共筑未来。