【教研活动】人间最美三月天，教学相长谋新篇——保安镇中心小学

　　略读课文怎么教？这是很多语文老师一直在思考的问题，今天我们全体语文老师齐聚三一教室一起探讨略读课文的教学策略。本次教研活动在张勇老师的主持下首先进行了五年级语文下册略读课文《红楼春趣》的优秀课文视频观摩，在观摩过程中， 全体老师也在认真的记录，学习她们的长处并思考哪里可以上的更好。

       之后，语文老师们根据观摩内容纷纷发表了自己看法，一起交流探讨在略读课文教学中如何去教。

       最后由张勇老师总结略读课文教学方法。总之，对于略读课文的教学，我们应力求在思路清晰、条理简约的基础上不失丰赡，努力做到“教略”而“学丰”，简约而深刻。

　　如何培优扶困这是个长期艰巨的问题，是提高教学质量的重要保障。对于这个问题老师们都进行了发言,下面是两位老师的总结。

       杨巧婵老师表示，做老师要深入了解和关心学生，及时帮助他们解决学习和生活中的困难，激发他们学习的积极性，多表扬，多鼓励。

       余金强老师讲到，教师应考虑在教学中引入分层教学模式，使各个层次的学生都获得进步。作业练习也要分层市置，引导优等生和学困生结对互助等

       杨降先生曾说：另外对优等生和学困生要一视同仁对学困生不能政视，对优等生不能纵容，在讲习题时给他们提供准度适合他们的习题。

       总之，培优扶困是一项长期的工作，我们要反思建议，有耐心、细心和爱心才能将培优扶困的工作搞好搞成功。

　　为进一步提高教学质量实效，扎实推进双减政策落实，助推教师专业成长，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的，给老师们一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台，英语教研组如期开展了本次英语听评课活动。

       本次活动由董修文老师主持，第一项主要内容是观摩优秀教师的三年级下册课程《what's this?》，在听课结束后，英语组全体英语教师进行评课教研活动。每位教师都从教学理念、教学设计、课堂组织、教学备、板书设计、目标达成度等方面，进行自评和互评。每位教师肯定了课堂中的优点，同时也提出了不足之处。最后由董老师进行总结概括。

　　教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。教研活动是教师相互交流学习的平台，因此通过这个途径，教师把在教研活动中所获取的内容运用在日常教学中，教师才能更快的成长和提升自己，教学活动才能更加高效。