技能逐梦展风采,砥砺成长露芳华 ——彭新中心校英语教师技能大赛

花千树
创建于2023-04-10
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你是一树一树的花开,

是燕在梁间呢喃,

——你是爱,是暖,

是希望,

你是人间的四月天!

  三尺讲台育桃李,一支粉笔写春秋。Dream more,do more ,and get more—— 人间芳菲四月天,春暖花开的季节,行走在茫茫红尘,让自己学会驻足欣赏,让自己最美的年华,佩得上这最美的春光,四月,让自己,继续为梦想启航。厉兵秣马迎鏖战,枕戈待旦再前行。

  千锤百炼,淬火成钢,为进一步深化教育教学改革,促进新课程标准的有效落实,加强我校教师队伍建设,提升我校英语教师专业素养,切实促进教师创新教学方法,优化教学过程,形成良好的教研氛围,展示教师的风采与能力,并提高教育教学质量。4月11日下午,彭新中心校开展了英语教师技能大赛活动。

  本次比赛由彭新中心校教研员尹萱以及省级英语骨干教师陈顺敏作为评委。16名优秀英语教师参加了本次比赛,展开了激烈角逐。

      本次比赛采用抽签现场进行的方式,共分为四个流程:语篇听写、教学设计撰写、语篇朗读和评委评议。

一、撷一路繁花之语篇听写

  教师的字,是学生的活字帖,教师把字写得规范、工整、美观,写的有艺术感,学生才能养成良好的书写习惯。


  一分耕耘,一分收获。比赛现场,教师们个个精神抖擞,热情高涨、神情专注,全心投入,沉着冷静,现场气氛紧张而又秩序井然,教师们认真以待,聚精会神地听,做到“耳到、眼到、心到、手到”,时而低头沉思,时而奋笔疾书,一个个单词跃然纸上,凝聚着自身的努力与期待。卷面字迹流畅端正,整洁漂亮,展示了扎实的英语书写功底!

二、酝一船清梦之撰写设计

  教学是一个系统工程,是由相互联系、相互作用和相互影响的多种要素构成的。教学设计是以获得最优化的教学效果为目的,以学习理论、教学理论及传播理论为理论基础,运用系统方法分析教学问题,确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。教师在备课过程中,用系统的方法对这些要素进行合理的安排和计划,就是课堂教学设计。

       

  教学设计既是一门科学、又是一种艺术。所谓艺术,就是要求英语教学设计日臻精致、完美、行之有效和富于创造性,能极大地刺激学生的学习情绪,满足他们的学习欲望,形成师生之间和谐愉悦的课堂氛围。作为一名小学英语教师,研究和掌握课堂教学设计,是抓好英语教学必不可少的基本技能。

三、伴一曲梵音之语篇朗读

  朗读是艺术的“再创造”,朗读能训练学生正确的语音、语调,适度的节奏感。学生学习英语,“说”的环境要教师和学生共同创造,所以,在课堂上,教师要抓住一切有利时机引导学生说,除此之外,最妙的补足措施就是朗读。英语教学要充分重视朗读,要唤起学生对朗读的“愉悦”,以教学带朗读,以朗读促效果。

  孔子说:“不愤不启,不悱不发。”(《论语・述而》)对我们进行朗读指导教学很有借鉴意义。我们除了启发学生懂得朗读技巧的具体内容之外,更重要的还在于启发学生学习掌握朗读的技能。“授人以鱼,不若授人以渔”,教学过程中朗读技巧训练是至关重要的。这一切的关键,首先是教师要会朗读!

  本次比赛的朗读篇目是随机抽取的3-6年级教材中的任意一节教学内容,每位参赛教师都信心满满。选手们铿锵有力的声音、饱满的感情、自信大方的台风掀起了一阵又一阵的热潮。比赛选手们以清晰的发音、自然地表达能力、优美的语言,娴熟的口语能力和自信的微笑,或激情飞扬,侃侃而教;或春风化雨,润物无声。展现出他们对英语的热爱和执着以及扎实娴熟的基本功,让我们一睹教师们的风采吧!

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四、摘一树硕果之评委评议

  尹萱教研员和陈顺敏老师在评选时,分工合作,本着“公平、公正、公开”的原则,对各参赛选手进行全面、细致、客观的分析和评议,并公平慎重地打下每一个神圣的分数。“每一片树叶不同,每一个老师也不同,人人不一样,个个都很棒!”英语技能大赛参赛的每一位教师都是优秀的。

  尹萱教研员对所有的老师寄予厚望:“一个人走,走得快,一群人走,走得远,这次教师技能大赛让我们真切地感受到,只有团队优秀,个人才会优秀,在未来的专业成长之路上,让我们共同携手,聚沙成塔,汇聚成光,共话彭新的未来华章!”

  经过激烈的角逐,评委们评选出了一、二、三等奖以及个人晋级决赛名单。

  最后,尹萱教研员宣布此次技能大赛获奖名单,并和获奖老师拍照留影。

五、览一路风光之专业成长

  聚焦实践秀风采,青春筑梦正当时。“以赛促教、以赛促研,以赛促建、以赛促改”,本次小学英语教师技能大赛,让每一位参赛教师感受到了前行的力量,为教师们提供了一个展示扎实的基本功和展现个人风采的平台,同时也营造了合作分享、互帮互助、共同进步的良好氛围,给教师们带来了英语教学研究的巨大正能量,坚信只要能继续保持积极探究、勤奋好学的精神,坚定、始终不渝地走在追求卓越的路上,就一定能迅速成长为彭新英语教师团队的中坚力量,再展彭新教师的新风采。

      

  “若非经历彻骨寒,哪得梅花香自来”,大赛虽然结束了,但是作为英语老师,我们追求进步,谋求创新的脚步并没有停止,我们将以此次活动为契机,继续秉承终身学习的理念,不断探索,不断反思,不断完善自身,提升专业水平、优化英语学科教学,逐步打造出一只业务素质扎实、教学能力精湛的英语教师队伍!向着明亮那方,行走在追梦路上。

   躬耕课堂,倾情教育;专业研修,不断超越;探育人之道,展课改风采,彭新英语一直在探究的路上……There is no end to learning.

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