遵照学校和级部统一安排和部署，初二级部在4月6日、7日召开班级学情分析会，班级学情分析会由班主任主持，班级科任教师参加。
同时级部制定班级学情分析会统一要求，各班保质保量完成任务。
初二1班班级学情分析会
班主任做全班整体学情分析。
各科任教师与全班同学共同探讨本次考试的学情分析。
初二2班班级学情分析会
各科任教师与全班同学共同探讨本次考试的学情分析。
初二3班班级学情分析会
班主任做全班整体学情分析。
各科任教师与全班同学共同探讨本次考试的学情分析。
初二4班班级学情分析会
初二5班班级学情分析会
班主任做全班整体学情分析。
各科任教师与全班同学共同探讨本次考试的学情分析。
单科状元做学习方法介绍。
初二6班班级学情分析会
班级薄弱科目教师做学习方法介绍。
各科任教师与全班同学共同探讨本次考试的学情分析。
单科状元做学习方法介绍。
初二7班班级学情分析会
各科任教师与全班同学共同探讨本次考试的学情分析。
初二8班班级学情分析会
班主任做全班整体学情分析。
各科任教师与全班同学共同探讨本次考试的学情分析。
班主任为优秀学生颁发奖状。
单科状元做学习方法介绍。
初二9班班级学情分析会
各科任教师与全班同学共同探讨本次考试的学情分析。
此次班级学情分析会是学校在教学工作上的一大亮点，也是师生之间面对面交流的一次宝贵机会。希望每一个班级以此为基石，明确目标，找准方向。各班形成良好的学习风气，呈现出“比、赶、超”的学习氛围，争取在下一次的考试中，各班考出更好成绩。