根植希望，种下美好
窗外，春色醉人；室内，绿意浓郁。在美好的春天里，正是种植的最佳时机，为了进一步提高学生劳动意识和劳动技能，加强品德修养，引导学生树立正确劳动观，鼓励学生自主种植，自主观察，培养学生的动手实践能力，育才小学校四年十二班学生在班级里展开了“绿色种植”德育活动。
拥抱春天，向阳而生
春天是植物生长的最好时节，也是同学们了解植物生长的最佳阶段。教室里到处透露着一股股新生的力量，各种盆栽花卉是大自然的一个缩影，是同学们认识大自然的一个窗口，也是班级里的一道亮丽风景。它不但能开阔同学们的视野，还能让同学们进一步亲近大自然、养成爱劳动、爱观察的良好习惯。著名教育家陈鹤琴先生说过：“大自然，大社会是最好的活教材”。
播种绿色梦想，收获快乐成长
一个个勤劳的种植小能手， 把自己亲手栽种的各种植物带进班级，整齐有序地摆在教室的阳台上。幼小的种子，在同学们的精心呵护下，成长为棵棵多姿多彩的植株，呈现出一派生机盎然的自然景象， 有了这一盆盆植物的微微点缀，让原本枯燥的教室顿时充满了生机;那片片绿叶，让同学们疲劳的眼睛得到放松，让紧张的学习情绪得到化解。播种希望的种子，憧憬美好的生活。
通过细致的观察植物生长的特征变化，同学们对生命的成长过有了一定的了解，他们会精心呵护，关注植物成长过程中的每一个细节，这不仅激发了学生对自然的兴趣以及探索大自然的求知欲望，也对生命充满了感情、倾注了热情。种植是一种有温度和有情感的活动，同学们收获的不只是能力和知识，还有情感和态度。
班容班貌换新颜，绿意馨香满校园
此次绿色种植德育活动，同学们在实践中牢固树立了正确的劳动观，切实掌握了劳动技能，用行动彰显自身风采的同时也激发了学生了解植物的兴趣，培养了自食其力的劳动理念，在活动中弘扬劳动精神，进一步增强了学校校园文化建设，改善了班容班貌。
希望同学们都如同一粒小小的种子，突破重重阻碍，蓄势待发，逐梦前行！