“教而不研则浅，研而不教则空”
“教乃研之基础，研乃教之利器”
为了促进英语课堂教学质量的进一步提高，赋能教师专业成长，进一步落实新课标，践行高效课堂，实现教研共同体。2023年4月27日，梅山教育集团英语教研组的老师们齐聚一堂，开展了一次心灵与心灵碰撞的公开课教学、评课教研活动。
今日公开课活动安排的执教老师如下：
第一节，由凤岭小学吴莹莹老师讲授四年级《Robots will do everything.》
第二节，由三更小学吉才欢老师讲授四年级《I helped Mum.》
第三节，由三公里小学唐诗瑶老师讲授四年级《Grandma cooked fish.》
领导及老师们齐聚一堂，积极参与听课。
吴莹莹老师语言亲切、教态大方自然，导入利用『机器人视频和头脑风暴』环节，开启了这堂课的学习，迅速把同学们带进了轻松愉快的英语课堂。课堂教学形式多样，有小组合作探究、分小组竞赛、分角色朗读表演等等，发挥了学生的主体作用，也激发了学生的学习兴趣。
吴老师深知，必须要还课堂于学生，所以课堂中，吴老师特别注重引导的方式与学生互动，使学生真正实现了“学中玩”和“玩中学”。
吉才欢老师课前准备充分，利用了多媒体课件、形体语言教学，为学生创造了良好的语言学习情境，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习积极性。在课堂中，吉老师教学方法灵活多变，在循循善诱和不断鼓励下，同学们积极思考各种问题并踊跃回答，培养了学生主动学习的能力。
整堂课，学生主动参与课堂，积极回答问题，师生搭配，环节循序渐进，步步引入整体，清晰明了。
唐诗瑶老师的这节课节奏清晰、明了，整个课堂驾驭能力非常强。一个好的课堂导入，是建立师生情感的桥梁，课前游戏的热身能够自然而然的调动学生的学习状态，激发学生的学习兴趣与热情。使用Chant➕单词复习等兴趣教学引入新知。师生配合默契，充分调动了班级每一位同学的积极性，为大家呈现了一节生动活泼、形式多样的公开课。
整个课堂教学过程完整，教学目标明确，重难点把握准确，学生在教学活动中突破了难点，在教学活动中发展能力。不难看出，唐老师充分发挥了自己的能力与特长，从课件制作到课堂活动的设计等都体现了老师对教学的精益求精。
教”是实践，“研”是思考，两者相辅相成，相互促进。课后，所有老师一起来到会议室参加评课，三位授课老师首先讲述了自己本堂课的教学设计和教学反思，并针对自己的每个教学细节都做了很好的分析。
最后，大家用心交流，老师们都在认真做笔记，每位老师也对这三节课的优点加以表扬，对不足之处提出了建议，以此为起点，不断提高个人及集体的业务水平和教学能力。
老师们认真听课的精彩笔录
每次的听课都给我们提供了学习借鉴的机会，让我们在学习的过程中不断地摸索前进，我们会共同努力，一起进步！
短暂的教研活动虽然已经结束，但老师们日常教学活动和教学思考却不会停止，相信在今后不断的尝试、交流、反思中，老师们在教学路上会走的更好！
撰稿：梅山小学英语组
图片：梅山小学教育集团
审核：李赤