高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。本着以素质教育为总目标，课改为核心，课堂教学为主阵地，以学生发展为本，提高教师的教学水平为本，4月11日，灵竹学区六年级语文开展集体备课研讨活动。
教材梳理篇
周新玲副教导带领老师们对第四单元主题及重难点进行梳理。
说课篇
陆之年副校长对《董存瑞舍身炸暗堡》一课进行说课。他从说教材、说重点难点、说教法学法、说教学过程、说板书设计五个方面进行说课。
作业设计篇
梁宇老师进行作业设计展示。
课例展示篇
接下来，让我们一睹韦老师的风采吧!
韦老师准备充分，精心设计了教学环节，通过复习导入，引入课题，激发学生学习兴趣。这堂课目标明确，重难点突出，节奏紧凑，是一堂高效的课堂。
“教师为主导，学生为主体”，是全面实施素质教育的基本要求。韦老师利用读一读、划关键词句等一系列实践活动让学生去发现、去感悟，加深了学生对董存瑞的认识,使学生真正成为学习的主人。
教学过程中韦老师通过播放董存瑞舍身炸暗堡的视频让学生领悟董存瑞的精神品质。
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同学们在认真听，听课的老师们在认真记笔记。
反思篇
课后，韦老师进行了反思，对自己的教学设计和意图进行了陈述，从中也可以看出韦老师备课的用心。
评课篇
课程结束了，但是学习没有结束。老师们根据观课量表的安排有针对性的对韦老师的这一堂课进行评价，对课堂中的亮点给予充分的肯定。
总结篇
青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。我们将不忘师者责任,不忘成长自我,完善自我目标。前路光明而漫长，教学之路上,我们当持之以恒，不断反思，总结探索，不断进取。相信这一股奋斗的力量，一定会给学校带来蓬勃的生机和无数的惊喜。
编辑：苏玲
审核：韦海萍