为了丰富学生的课余生活，培养同学们的团队精神和集体荣誉感，为贯彻落实学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。加强校园文化建设，丰富同学们的课余文化生活，响应传统体育进校园活动的创办文明校园要求；以传统阳光体育运动为载体、以体育运动为题材，在全校掀起体育锻炼热潮，切实增强学生体质，培养学生良好的身体素质，增强学生集体荣誉感，促进学校阳光体育运动的蓬勃发展，切实减轻学生课业负担，全面推进素质教育，促进学生全面发展。河津市第三小学举办了“留住童年、快乐相伴”比赛活动。
一二年级：《跳短绳接力比赛》、《跳格子》、《拍球接力》等项目。
三四年级：《骑马游戏》、《滚铁环》、《摸石过河》等项目。
五六年级：《滚铁环》、《摸石过河》、《四人五足》等项目。
跳房子，是一种流行于20世纪50年代至80年代的儿童游戏。也称跳方阵、跳方格、跳格子，香港称为跳飞机。跳房子时因为是用一条腿支撑跳动，故青海等地俗称“瘸房房”。
跳房子是古老的游戏，罗马时代遗留下来的镶嵌地面上就曾经发现类似跳房子的图案。跳房子也是一种世界共同的儿童游戏。
本次比赛按照一二年级计时接力跑跳依次进行，哨声一响，每位同学为了争取班级荣誉和个人荣誉，使出浑身解数，选手们都表现出了不凡的实力。看裁判们正在仔细计数，他们秉认真的态度，做公平的旗帜。不仅仅是一个身份，更是一份责任。观众席的同学们为了自己的伙伴呐喊助威。不管是参赛队员还是各班啦啦队精神都高度紧张，将本次比赛推向了高潮！此次跳绳比赛，不仅增强了学生的体质，也极大地丰富了学生的课外生活。整个比赛充满了团结和谐的氛围，展现了我校师生良好的精神风貌。
一二年级数学老师精准粘贴跳格子游戏场地。
滚铁环，旧时传统儿童游戏，在二十世纪六七十年代盛行于全中国。玩家手捏顶头是"U"字形的铁棍或铁丝，推一个直径66厘米左右的黑铁环向前跑。有的还在铁环上套两三个小环，滚动时更响亮。
滚铁环是一个感统训练很有成效的运动。可以这么说，这是一个老少咸宜的健身活动。既训练了手眼脑协动能力，又能活动身体增强体质。小儿玩耍慧脑强身，老人摆弄缓解痴呆。小铁环，圆又圆，推起铁环跑得欢。追呀追，撵呀撵，预防疾病和流感。滚铁环也有一定的技巧，如果不得法，很难在短时间掌握滚铁环的技术。第一招是“套”，用拇指和食指将铁环套住，让铁环立在地上，铁环把子靠在铁环上。第二部是“靠”，用铁环把子靠在铁环上慢慢向前推。第三部是“推”，可以在平地上慢慢推行，也可以利用斜坡由上往下推滚铁环。此项活动让学生们在运动中锻炼了身体,养成了良好的体育锻炼习惯,弘扬奥林匹克“更快、更高、更强”的体育精神,创建了我们校园的体育文化氛围。
体育活动有力地推动了学生全面发展，增强了学生体质，丰富了校园生活，已成为学校体育工作一道亮丽的风景线。我校将发扬自身优点，借鉴其他校园经验，始终树立“健康第一”的理念，促使学生在操场上、在阳光下陶冶身心、健康成长。
三月是运动的海洋，看，洒满阳光的绿茵场上紧张有序的进行着“摸石过河”游戏。五六年级的孩子们跃跃欲试! 摸石过河是手脚协调的一个体育项目，比赛准备，孩子们的眼睛注视前方，集中注意力等待裁判发号出发令。比赛开始，节奏声，欢呼声凝聚成一股动力，牵引大家前行。孩子们加油!“摸石过河”承载着孩子们的欢声笑语，在摸索中前进，在前进中享受。同时也伴随着教师们的细心引导。看着孩子们团结协作的精神，老师为你们点赞。比赛输赢固然重要，但是坚持到底就是胜利。比赛结束，我们欢呼着，享受着比赛的快乐，幸福填满我们每个人的内心。本次的体育活动，让孩子们懂得了团结的重要性，同时也是我们每位孩子积极参与，努力拼搏的好风貌。希望我们的明天会更加精彩!
少年强，则国强”。健康的体魄是青少年为祖国贡献力量的前提,是中华民族旺盛生命力的体现。培养学生自觉锻炼身体的习惯，规范学生体育活动内容和形式，推进体育活动的科学化、制度化、规范化。促进体育活动有效正常的开展，努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。通过开展这次体育活动，为学校营造更为丰富多彩的文化氛围，为学校的学生提供展示才能的平台，并由此促进学生体育水平的提高。