弘扬雷锋精神 启迪创新思维——“学雷锋 争当文明好少年”初一人民路校区信息课综合实践活动
今年是毛主席为雷锋同志题词60周年。 60年来，学雷锋活动在全国持续深入开展，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。实践证明，无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。
为了让雷锋精神一代代传承下来， 让学雷锋在青少年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作经常，我们初一人民路校区信息组决定以此为契机，开展一次以“学雷锋 争当文明好少年”的综合实践活动。
本次活动总共分三个阶段：准备阶段、制作阶段、作品展示及颁奖阶段。
准备阶段
本阶段主要是知识的储备阶段，经过4个课时的努力学习，学生对WPS文字有了一定的了解、掌握。
制作阶段
制作阶段总共2个课时。第一个课时前半节课要讲解如何搜索图片和文字，并把它们保存下来；如何提交作业等等 ，剩下的一节半就是制作时间，时间很紧张，但由于课时有限，最终也完成下来，如果时间在富裕一些，孩子们的作品会更加漂亮。
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瞧，孩子们多认真啊，教室里是安静的，也是热闹的，那是孩子们低低的切磋技术的声音，同学们都紧张的忙碌着，忘我的制作着，这个教室里没有差学生，不用老师维持纪律，全部都是认真制作作品的好孩子！这一刻，他们感受到着知识的魅力，享受着驾驭知识的自豪感，一定能够做的更好的自信心。这一刻，他们是快乐的！
瞧这些孩子！已经下课了，他们还不愿走。这一刻，我是感动的！
孩子们在切磋中知识得到了提高，友谊得到了升华，雷锋精神在不知不觉中渗透进他们的心田！一人有难大家帮不就是雷锋精神的完美体现吗？
作品展示及颁奖阶段
