区域活动是幼儿园一日生活的重要组成部分,也是幼儿非常喜欢的一种游戏活动,它能促进幼儿素质的全面发展和提高。4月10日上午,教育局幼教办的两位领导吴国学、毕晓峰莅临我园,对区域活动进行专题调研。
区域活动现场 观摩
局领导在何金仓园长的陪同下,分别参观了小、中、大三个年级组长班级的区域活动,重点针对各班区域环境布置、区域材料投放进行了剖析与指导。
区域活动专题 汇报
副园长黄艳明,围绕区域活动:我们做了什么、我们的收获、我们的困惑三个方面做了详实的汇报。
区域活动研讨
汇报结束后,吴主任提出了如下五个问题:1、材料的丰富性和层次性。
2、区域活动中教师的决策定位。
3、个性区域的设置、选择与取舍。
4、教师发现了什么?是否对孩子发展和提升做了延续。
5、教师是否放手,让幼儿独立。
围绕这五个问题,我们进行了专题研讨,三位年级组长结合本班区域活动的开展情况做了详细的说明。
毕晓峰老师针对本次区域活动也提出了建设性意见。她指出:区域环境要引发幼儿有效学习;材料的投放要向低结构和非结构性靠拢。
教育局领导的此次调研,不仅是对幼儿园工作的肯定和鼓励,更是鞭策和引领。我园将以此为契机,牢记使命和担当,扎实开展幼儿区域活动,相信随着区域活动的高质量展开,幼儿的认知水平、个性品质、社会交往等能力一定能得到高质量的提升。