南方的初冬带着一丝寒意，金色的阳光洒满大地，让我们每个人的身上又多了一丝暖意。
早操活动是幼儿园一日活动中的重要环节，在发展幼儿基本动作、增强幼儿体质、培养幼儿团结合作的意识等方面有着重要的作用，提高幼儿早操质量，更好的促进幼儿身心健康发展。
建构游戏是幼儿利用各种建筑和结构材料，进行构造活动以及反应现实生活的游戏。幼儿利用平铺、延长、架高、围合等方法进行有主题的搭建，一双双灵动的小手下，往往呈现出孩子的大智慧。
儿童早期的数学学习和发展是他们在与周围环境的互动中自发地或在成人的引导下习得数的知识、技能，发展数学认知能力的过程。它强调儿童对自己周围环境中的数学问题的关注和兴趣，强调在日常生活中通过感知、体验和操作活动理解数的抽象关系，并在解决问题的过程中运用所学的数学知识，逐步发展逻辑思维能力。
引导幼儿感知事物数量及其关系，建构初步数概念，是幼儿数学教育的主要内容之一。
每一个儿童，都有一个小世界。他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密。在孩子们眼中，种子就是生命，它可以发芽、长成树苗、变成大树、结出果实……
《纲要》中指出“幼儿是在活动中发展的”。本次科普活动我们围绕主题保护地球生物多样性“各类树种子的旅行”展开,带领孩子们初步了解种子世界,感知种子生长的奇妙之旅。
科普活动后的分享交流
激发幼儿的兴趣，满足幼儿的好奇心，使幼儿在活动中获得有意义的学习和发展。
“嘎汤帕”节是西双版纳爱尼人的主要节日，在节日来临之际通过开展对“爱尼人嘎汤帕”节的认识活动，让幼儿了解爱尼人传统文化，引导幼儿对生活中的爱尼人节日产生兴趣和探索欲望，让孩子们体验到过“嘎汤帕”节日的快乐。
3-6岁是习惯养成的关键期，所以，引导幼儿养成收拾整理游戏材料的良好习惯及培养整理物品的能力很重要。
幼儿对玩具非常感兴趣，而在收玩具的行为习惯方面还有所欠缺，通过比赛收拾玩具这一活动让幼儿对物品的整理能力逐渐接受，既培养了幼儿良好的整理习惯，又有利于形成孩子做事认真、仔细的良好习惯。
编辑：罗丹彤
图片提供：雷佳丽 李慧 罗丹彤