不知不觉，夏天早已悄然到来。校园里，风轻轻地吹着，暖意融融，各种花儿遍地开放，如一张张可爱的笑脸，阳光下金光灿灿，灼人眼眸。鸟儿鸣叫着，从一棵树飞向另一棵，或站在长长的电线杆上梳理羽毛。亲爱的孩子们，同样在悄然中成长，像美丽的花朵，像可爱的小鸟儿。
1.喜欢参与体育活动，体验户外游戏的乐趣。
2.知道游戏规则，了解游戏玩法。
3.能够遵守游戏规则，锻炼躲闪跑和反应能力。
1.愿意参与集体活动，对树木的各种用途感兴趣。
2.观察图片，了解树木的多种用途，体会爱护树木的重要性。
3.能够找出生活中跟树木有关的物品，知道树木在生活中的用途。
1.愿意参与植树节活动，体验活动的乐趣。
2.知道植树节的意义，了解植树的步骤。
3.能够说出植树的步骤，社会实践能力得到提升。
1.愿意参与集体活动，增强保护树木的意识。
2.知道树木是人类的朋友，了解更多保护树木的方法。
3.能够在生活中爱护树木，不伤害树木，掌握更多保护树木
1. 熟悉角色活动区的环境及规则，能够遵守规则与同伴友好相处。
2. 喜欢扮演熟悉的角色，知道角色名称，模仿基本的动作。
3. 游戏中有简单的角色语言和行为。
4. 培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。
5. 培养幼儿与同伴之间的相互配合。
1.掌握以手指操作为主的绘画工具和材料。
2.喜欢手工活动，正确地使用各种工具和材料。
3.欣赏美术作品的造型、色彩、构图，能从美的角度评价、
4.知道美术作品反映现实生活，能在欣赏中产生一定想象。
1.在有趣的游戏中培养幼儿观察事物的兴趣。
2.在操作中培养幼儿的观察力及观察的细致性和敏感性。
3.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
1.在看看、说说、想想中，了解绘本的内容。
2.在动作指令的操作中，感知点点的数量、颜色、排序、方位、大小等变化，动手操作按规律排序涂颜色。
3.在魔术般的互动游戏情境中，体验阅读带来的快乐。
4.通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。
5.能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。
1.愿意参与数学游戏活动，体验活动的乐趣。
2.观察图片，了解花盆的排列规律。
3.能够通过观察发现事物排列的规律，锻炼观察能力。