为进一步规范教师教学行为，优化教学过程，提高教学质量，核查学生自主学习的习惯，依据学校教学工作计划，我校英语科组于4月3日对学校三至六年级的英语科教学进行了常规检查，检查的内容有：学生的课堂作业本、听写本、同步练习册、单元测试试卷以及教师的备课情况，教学反思。
检查反馈如下：
本次检查主要是对教师的批改，学生的书写和作业的格式等进行进一步的规范，发掘优点，改善不足，进行查漏补缺，促进教学。
六年级优秀作业展：
认真完成、书写工整！
五年级优秀作业展：
认真细致，书写规范，薄面整洁！
四年级优秀作业展：
书写规范整洁！
存在不足之处：
1、作业本乱涂乱画，书面不整洁，且书写不整齐，歪歪扭扭的。
2、三、四年级印刷体和手写体不分的同学大有所在，老师要引起注意。一定要严格要求学生的书写。
3、五、六年级英语句子单词间隔比较小，个别学生书写含糊不清。
今后努力的方向：
本次作业检查从整体上说是不错的，但仍有一些细节需要我们不断地去改进。作为小学英语教师，我们除了要求学生书写规范、端正、整洁之外，更要再注意作业的科学性和合理性，同时注重学生养成保持作业本外观整洁、干净的良好行为习惯。