——朔州市平鲁区敬德学校发展记
上篇：沃土新苗喜逢春，枝繁叶茂桃李芳。
平鲁区敬德学校是由原敬德学校和井坪一小两校合并而成，位于井坪镇平安东街，两校合并，资源整合，扩大了办学规模，优化了教师队伍，实现了优势互补，办学水平全面提高。学校占地9000平方米，建筑面积6200平方米，校园布局合理、环境优美、设施一流、文化建设异彩纷呈（敬德楼以习惯教育为主题，厚德楼以文化教育为主题）。
现有34个教学班，在校学生近1400人；教职员工168人，其中高级教师6人，国家级优秀教师1人，省级骨干教师3人，省级优秀教师6人，省级特级教师1人，市级学科带头人、骨干教师9人。教师职称、年龄、学历结构合理，师资力量雄厚，音、体、美有稳定的专职教师任教，岗位胜任率100%。
我校教学环境一流，拥有标准化塑胶田径运动场1个，篮球场1个，羽毛球场1个。教学仪器先进齐全，每班配备全区最先进的多功能教学一体机、采编仪。同时我校设有课堂教学同步摄录系统“录播室”，为教师录制教学活动提供了专业化的数字化平台，可以高质量地全面记录教学活动全过程，满足了学校视频公开课、精品课程、远程教育的视频制作、学术报告等录制任务。利用录播室进行人才的全面培养，通过录播室的教师课堂实录活动，借助于现场观摩和录像观看，教师之间相互评课、议课，互相学习，相互借鉴，促进了教学研究和学校管理的深度和力度，成为有效提升办学质量的有力工具。
政府高度重视，累积投资两千多万元，建成了一所高标准、现代化的新学校。崭新的校园、靓丽的外观，现代化、高标准的一流设计，功能齐全，设施设备一流，办公教学现代化，班班配有一体化多媒体设备，每年级配有采编仪，拥有全区唯一的录播教室等，为学校的发展提供有力的硬件支持。
坚持社会主义办学方向，紧扣立德树人根本任务，在教书育人工作中，不断改革创新，奋发作为，追求卓越！！！
一流的校园设施、优秀的师资队伍、先进的办学理念、浓厚的育人氛围，成为全区家长、学生向往的最好学校。
一流的师资队伍
平鲁敬德学校有浓厚的文化底蕴和优良的育人传统，有一批不讲待遇、尽职尽责、潜心工作、安贫乐道、德高身正的一线教师。
今秋一年级教师风采
徐祯（语文教师）
本科毕业于太原师范学院
小学一级教师
市级模范教师
教学中，严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度，在语文教学中渗透思想品德教育，激发学生的学习热情和求知欲，培养学生的创造力，提高学生语文素养。
赵丽红（语文教师）
本科毕业于忻州师范学院
小学一级教师
区级优秀教师
区级优秀辅导员
从事教育工作十多年来，一直担任班主任及语文教学工作。在工作中兢兢业业，尽职尽责，一丝不苟。用一个温暖的爱心，无限的耐心感染着每一位学生，深得家长信赖！
高丽 (语文教师)
本科毕业于山西省教育学院
小学高级教师
省级模范教师
普通话一级乙等
从教三十年，一直担任班主任工作。在工作中注重对教学方法的探索，对教育方式的研究。以爱心感染学生，以真诚感动家长，受到家长和学校的好评。撰写的经验论文多次获国家、省级一等奖。辅导的学生习作多次在国家及省级刊物上发表。
郭秀荣(语文教师)
本科毕业于山西大学
小学一级教师
省级模范教师
教书育人，任重道远。全力以赴、毫不懈怠地做好本职工作，想学生所想，做学生所需。让青春活力在教育事业中燃放激情。
李玉（语文教师）
本科毕业于忻州师范学院
小学一级教师
区级模范教师
从教十年，一直担任语文教学工作。在工作中注重对教学方法的探索，对教育方式的研究。以爱心感染学生，以真诚感动家长。所带班级在各项活动中表现突出，深受学校和家长的好评！
崔晓云(语文教师)
本科毕业于太原师范学院
小学高级教师
省级优秀班主任
区教学能手
区优秀教师
平鲁名师
区课改资源库建设《导学案》编写者
二十年的教学生涯，她注重对学生阅读兴趣的培养，阅读能力的培养，思维能力的培养，创新能力的培养。在她的精心培育下，所教学生的阅读能力和写作能力极其突出。多年来，她所教学科教学成绩始终名列前茅！
李兴海（语文教师）
本科毕业于山西教育学院
小学高级教师
区级优秀教师
从教以来，对学生充满爱心，秉着爱中有严，严中有爱，严爱结合的教学管理方法。从细致入微处培养学生的能力，让学生在愉快中求知成长。所带科目成绩突出深受领导家长的好评！
尹文学(数学教师）
本科毕业于太原师范学院
小学一级教师
市级优秀教师
区级教学能手
平鲁名师
教学中，注重培养学生的思维能力，引导学生质疑、调查、研究，主动的、有个性的学习，激发学生高昂的学习情绪，并深入挖掘学生的创造力。学生在一种安定、轻松、愉快的学习氛围中，积极向上，健康成长。
乔永旺(数学教师）
本科毕业
小学一级教师
市级优秀教师
区级教学能手
作为一名数学教师，他有着惊人的毅力和超强的耐心，二十年如一日，潜心钻研教法，受到领导、家长的肯定！
张丽娟 （数学教师）
本科毕业于山西大同大学
小学一级教师
区级优秀教师
教学方法灵活多样，注重引导，启发式教学，认真钻研课标，仔细研究教材，力争上好每一堂课。
郝万花（数学教师）
本科毕业于山西师范大学
小学一级教师
市级教学能手
省级优秀班主任
高度的责任感、强烈的责任心、满腔的热忱、科学的教法、优秀的教学成绩，是一名年轻的骨干教师！
张志国(数学教师)
本科毕业于太原师范学院
小学一级教师
市级优秀班主任
市级骨干教师
区级教学能手
用真诚的人格魅力感染着每个学生，能蹲下身子，放下架子和学生做真朋友，严谨的教风，优良的班风，精益求精的业务能力是他不懈追求的目标 。
蒙小花（数学教师）
本科毕业于山西师范大学
小学高级教师
省级骨干教师
市级优秀班主任
平鲁名师
区课改资源库建设《导学案》编写者
工作踏实，教学严谨，对学生以诚相待。教学中，因势利导，因材施教，能有效激发学生学习兴趣，所带班级成绩优秀，深受家长好评！
谷俊萍（数学教师）
本科毕业于山西师范大学
小学一级教师
区级优秀辅导员
因材施教，尊重学生个性差异，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。
两校合并后，教师队伍的组成达到全区最优化，本科学历的青年教师成为教师队伍的主流，中青年组合年龄结构最为合理。
精雅舒心的教师工作环境
希望的种子只有洒在奋斗的土地上才会发芽，平鲁区敬德学校正如这样一粒种子，正在破土而出。
中篇：凝心聚力抓课改，立德树人育新人
1.名师引领，开展扎实高效常规教学。
徐祯老师、尹文学老师授课、辅导剪影～
高丽老师授课、辅导剪影～
乔永旺老师授课、辅导剪影～
张丽娟老师授课、辅导剪影～
张志国老师授课、辅导剪影～
李兴海老师授课、辅导剪影～
蒙小花老师授课、辅导剪影～
崔晓云老师授课、辅导剪影～
郝万花老师授课、辅导剪影～
郭秀荣老师授课、辅导剪影～
课后辅导，培优补差。
2.国旗见证我成长
五星红旗是中华人民共和国的标志和象征，五星红旗是中华民族五千年历史上第一面代表全体人民意志的民族之旗、团结之旗、胜利之旗、希望之旗、吉祥之旗。
丰富校园文体生活、增强学生体质，让每一个孩子体会运动的快乐，营造和谐向上的育人氛围。
“每天锻炼1小时，幸福生活一辈子”观念深入师生内心。
优美的旋律，欢快的笑声，成为我校一道亮丽的风景线。
阳光体育活动，由政教处精心组织，班主任通力配合，全体师生踊跃参加。
轻松愉快的韵律操
4.“五园并举”推动“一校一品”新高潮
“五园”即建设平安校园、书香校园、艺术校园、健康校园、绿色校园。
我校积极响应号召，成立了声乐、器乐、舞蹈三个特色班。
“六一”展风采
“六一”展风采
孩子们用灵巧的双手与色彩一起游戏，创作出一幅幅充满童心、童真、童趣的作品。
校党支部部署全面落实“立德树人”根本任务，不断增强小学德育工作的时代性、科学性和时效性。
1.注重学生行为习惯的养成教育，创建优良校风。
2.以活动为载体，加强学生的爱国主义和社会主义核心价值观教育。
3、抓好德育宣传阵地建设。
4、探索尝试心理健康教育，形成健全人格。
隆重的2021年庆祝“六一”国际儿童节暨优秀师生表彰大会
下篇：等闲识得东风面，万紫千红总是春。
校长寄语：以学生发展为本，让学生体验成长的快乐，让教师享受教育的幸福。
办学理念：建设绿色校园 打造创新教师 培养全新人才
育人理念：真心呵护 真情感染 全面发展
管理理念：吸引而非强制 团结而非排斥 达到“生、师、校”和谐全面可持续
育人目标：聚力把学生培养成品高、志坚、学博、技优、体健的综合型创新者
聚焦核心素养，实施“导学案”教学新模式。
敬德学校注重四精教学理念的落实，以先进的导学案为主的课堂教学改革模式，全力打造高效课堂，促进了教学质量的整体提升，这种模式符合学生认知的客观规律，符合新课改理念，受到专家的肯定，也赢得了家长和学生的认可。
导学案”是以学案为载体，以导学为方法，以学生的自主学习为主体，以教师的启迪引领为主导，师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。它倡导学生自主学习，自主探索，自我发现，自我解决，是学生学会学习，学会合作，学会发展的有效途径。
新一年级语文教师开展导学案集体备课教学活动
全体新一年级教师开展导学案研讨教学活动
集体备课——集思广益，他山之石可以攻玉。
它可以充分发挥教师的群体智慧，使教师在研究交流的思想碰撞中博采众长、择善而从。
爱是一种本能，
我们只是风，
将大家心中蒲公英的种子，
吹向需要它的地方。
平鲁区敬德学校健康良性的发展，凝聚着全体敬德人的智慧和心血。我校将在区委、区政府、区教育局的亲切关怀下，在上级领导、社会各界朋友和广大学生家长的支持下，这只年轻而富有激情的雄鹰，必将乘着平鲁教育改革的东风，载着全体师生的梦想，展翅翱翔！！！
“一流的办学水平，优质的免费教育”，选择敬德学校是家长的明智之举，敬德学校全体教职工愿做托起明天太阳的人梯，让普通的孩子变得优秀，让优秀的孩子变成精英。愿我们家校共育，心手同牵，成就每个孩子的幸福未来。