时光匆匆，一学期一晃而过，半年的班主任工作画上了圆满的句号。作为四1班学生们成长的见证者，我最大的感受就是欣慰！
我们“四1班大家庭”，其中男生29人，女生17人。活泼开朗，积极阳光，充满活力是我们的个性！
其中大部分同学都能够遵守纪律，按时上下学，按时完成作业，但也有部分学生学习缺少主动性，学习自觉性较差。因为学生的家庭环境不同，受家庭影响，于是，作为班主任我把培养学生健康的心理和良好的学习习惯作为工作的重点。
回顾自己的班级工作，我深切地体会到：一个具有凝聚力、向心力、责任感和创新意识的班集体，才能促进班风班貌的整体发展，提高学生的整体素质，进而使学生得到全面发展。在平时的班主任工作中，我努力做到:
为人师表，身正示范。
班主任不仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，坚持“要学生做到的，老师先要做到”。
常规教育常抓不懈。
“不是铁器的敲打而是水的载歌载舞使粗糙的石块变成美丽的鹅卵石”，在班级常规教育中，真正让学生意识到良好习惯对于我们的重要性。
1.早读我们多认真！
2.值日我们很细致!
3.课间我们守纪律!
4.读写姿势我们牢记!
鼓励学生展现自我。
在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用一些小活动，鼓励孩子，增强自信。
《读中国》，让我们更爱自己的祖国!
祝祖国妈妈生日快乐!
我们的课间，有趣又时尚!
我们办的手抄报，丰富又多彩!
读书能改变一个人的风骨，风骨即气质，通俗的讲，即“腹中有书气自华”。可见，虽然一个人的体格基本由先天决定，无法改变，但一个人的气质，却是可以通过读书来养成的。
会读书的孩子，爱读书的孩子，言谈举止总是比每天在外面玩的孩子要有规矩。一个爱读书的，会学以致用的孩子，就是一个十足的聪明的孩子。
我们每天都读书打卡，让坚持成为一种习惯!
家校联手，共助发展。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，我校继续举办家长进课堂活动，收效特别好!
岁月如梭，时光易逝。重回顾，去时年，揽尽风雨苦亦甜。夜阑珊，读无眠，听尽春言，每一天都是新的一篇，追逐梦想，望着洒满月光的星星一起向前。
2020，我们仰望星空；
2020，我们扬帆远航；
2020，我们心怀希望；
2020，阳光路上百花香。
新的开始，新的希望；
新的一年，新的梦想；
新的阳光，新的篇章!