携一抹春色，坐看天际云卷云舒；捧一颗初心，笑探教学曲径通幽。为了提高课堂教学品质、加大课堂教学研究力度、推动教师的共同专业成长，2023年3月31日上午，我校开展了“名师引领课”教学教研活动。英语教师范彦秋和冯清华分别于第一、二节在阅览室进行公开课展示，领导与教师们高度重视，纷纷参与到听评课的过程中来。
“乘众人之志，则无不任也;用众人之力，则无不胜也。”做课教师不仅深入研究新课标，钻研教材，精心设计，还积极邀请其他老师磨课，大家群策群力，团结一心，在磨课中共同进步、共同成长。
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范彦秋老师这节公开课带来的是五年级下册 Unit2 C Story ，在平时的教学中范老师很注重培养学生的听、说、读、写能力。在这堂课中，以图片作为导入，引出主题，通过听力让学生带着问题进入情境，让学生在听的过程中找出相应信息，根据信息判断正误，这样的方式既活跃了课堂气氛，又给了学生们挑战，接着学生们通过合作学习解决问题，最后以思维导图总结课堂。整堂课以学生为主体，教师充分发挥主导作用，给了学生们展现自己的机会，也让所学知识学以致用。
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范老师走下讲台辅导学生，参与到学生的讨论中去，注重用不同的评价方式评价不同的学生，使学生获得成就感和幸福感。
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冯清华老师的教学过程思路清晰，环环相扣。热身歌曲让学生迅速投入课堂。利用听歌曲的活动，既复习旧知，也让课堂伊始就充满乐趣。新授环节的问题设计层层递进，由浅入深，让重难点深入浅出。句型操练形式多样，既锻炼到个体也照顾到全体。酒店意见簿的问题设计，贴合生活实际，引导学生尝试解决实际问题，让学生身临其境，沉浸式地解决现实问题，培养学生的综合运用英语的能力，同时让情感教育渗透于无形。
都说“教而不研则浅，研而不教则空”。每一位老师都认真地听着课，仔细记录下所听、所思、所想。
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课程结束后，随即进行了公开课评课活动。范老师率先进行说课，介绍教材内容，设计思路和教学重点难点突破方法。听课教师们对教学中出现的问题展开激烈的讨论，并互相交流教学心得，教师们都深受启发和鼓舞。大家各抒己见畅所欲言，激烈的思维碰撞，碰撞出教学的火花。
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两堂课，堂堂有亮点，也不约而同闪现出三大看点！一是教学设计体现了英语学科大单元教学的探索实践。二是通过真实情境创设各种英语学习任务，呈现核心素养导向下的课堂样态。三是教学助手、微课等信息化教学手段的灵活运用为课堂添彩。
本次引领课展现了外国语小学英语团队对新课程、新课标的学习和教学探索，同时也开启了英语团队新的研究起点。教研花开，馨香满怀，相信外国语小学英语学科这支优秀的团队，只要不断思变、整合、创新，一定会百尺竿头，更进一步！