用心呵护一粒种子，待他发芽；用爱浇灌一棵绿芽，助他开花。这就是我们的家，这是家里的49朵小花。
2022年的金秋9月，我在一年三班这个大家庭，与这49朵小花相遇。看着孩子们那一张张天真烂漫的笑脸，我的内心无比丰盈。作为孩子们的班主任，照料他们健康茁壮成长，是我崇高的使命。我深知班主任工作就是日常中的一些琐碎，没有华丽辞藻，没有豪言壮志，有的只是“采菊东篱下，悠然见南山”的一份恬静；有的只是“桃李无言，下自成蹊”的一份欣喜。歌德曾说：“回报等于等价的付出。”这是一种新的启迪。我想以读书为沃土、书写为养料、诵读为细雨，浸润他们，带他们领略大千世界四季的变幻与轮回，开启人生的别样旅程。
歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”对于小学生来说，读书不仅可以陶冶孩子们的情操，还拓宽了孩子们的视野，同时也提高了孩子们的写作能力，可谓是一举多得。对于刚入学的一年级孩子来说，培养阅读兴趣就显得尤为重要。由于孩子们的识字量有限，为了不挫伤孩子们的阅读兴趣，入学初期，我推荐给家长的是绘本类亲子阅读，同时也建议大家每天坚持半小时以上的亲子阅读。为了让家长朋友方向性更明确一点，我针对孩子们阅读兴趣的欠缺与浓厚列了两套绘本书单，供大家借鉴。经过半学期的坚持，获得了良好的效果。随着识字量的增加，本学期我要求孩子书包里都要放两到三本课外书，课余时间可以互相借阅。令人欣喜的是每当课间走入班级总能看见几个小脑袋扎在一起分享书中有趣的情节；还有的孩子往返于借书与还书的路上。阅读兴趣十分浓厚。
一笔一画勾勒汉字之美，一张一弛书写端正人生。汉字书法作为中华民族独有的优秀文化，书写的过程就是育人的过程。我们从入学初期，就坚持每天下午入校开始练字15分钟。从最基本的笔画练起，一个笔画带一个汉字。坚持已有半年有余。孩子们标准的双姿、专注书写的神情，是老师眼中最美的风景；横平竖直，笔画流畅，是孩子们笔下飘出的翰墨书香。
中华五千年的文化广博精深，而国学经典中更是蕴藏着中国五千年历史的智慧精髓。国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本，更是我们不可或缺的精神食粮。国学经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，流传的经典浩如烟海。我秉承着“一日之计在于晨，一生之计在于勤”的理念，牢牢把握住孩子们晨读的15分钟，让他们徜徉于诗词海洋，浸润诗词人生。至今孩子们已经会背88首古诗，声情并茂的诵读不仅使孩子们感受到了古诗的韵律和词章之美，更让孩子们感受到了中华文化的传统之美。本学期我们继续进行的是国学经典《弟子规》的诵读。每天琅琅的书声，总使我不由得想起“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”的教育名句。这才是新一代少年该有的样子吧！
我们都在人生的长河中续写着生命的故事，无论何时何地，奉献必定是一个永不褪色的片断，只有真正地理解“奉献”的含义，才能为人生留下欣慰的一笔。奉献，应该是尽可能将自己最纯洁最美好最有价值的一切，由衷地去作赠送，让受益人精神到心灵都得到几分欢跃。我愿在教育的这片沃土上奉献自己的光芒，精耕细作，以细水长流之态，滋养一批又一批小花的成长。
撰稿：张艳飞
初审：咸志洁
总审：杨海清