为不断推进龙凤区新入职教师的专业发展，促进新入职教师教育教学理论素养和教育科研能力的提高，4月7日，在龙凤区教师进修学校的组织下，东方学校高超、三永学校庞欣欣、东城领袖学校祁凯以及澳龙学校李博等四位老师为龙凤区全体新入职教师开展了一次关于“教育科研”方面的专题培训讲座。80余位新入职教师参与了本次线上培训活动。
高超老师以“做扎实有效的课题研究”为主题结合自身教育科研经验，从“课题立项的申请”、“课题的中期检查”、“课题的结题验收”三大部分进行深入浅出的讲解，指导新入职教师做课题研究要科学严谨，扎实有效，理论与实践相结合。
庞欣欣老师以“课题格式规范及排版”为题，承接高老师所讲述的“课题的分类”等相关内容，为老师们详细演示了各类课题材料的填写方法以及注意事项。庞老师的讲座让大家认识到了严谨排版的重要性，学会了如何美观地排版课题材料。
祁凯老师以“申报教育科研成果流程及注意事项”为题，从科研成果应该有效的辅助教学着手,以言简意赅的语言为大家做分享，为老师们细致地介绍讲解了申报教育科研成果的参评范围、参评成果形式、评选标准、评选程序以及申报要求。
李博老师以“申报科研荣誉的注意事项”为题，以自身参评大庆市“十三五”教育科研荣誉为案例，从表格的规范填写到材料的装订到最后的报送作了详细介绍。并以幽默的语言介绍了多年来参加各级各类业务竞赛活动的心得体会。
最后，由龙凤区教师进修学校师训部潘丽娜主任对本次活动进行总结。潘主任首先肯定了四位主讲老师历经三个多小时细致全面，层层递进，环环相扣的分享，并希望参培教师要在平时的教育教学工作中，有意识地结合自身的教育教学实际，参与到课题研究当中，树立“科研就是工作，工作就是科研”的理念。通过科研发现和解决教育教学当中存在的问题，来促进教育教学质量和教师自身素质的提高。
此次培训不仅调动了新入职教师参与课题研究的热情，同时对提升新入职教师的教科研能力起到积极的推动作用。
供稿：潘丽娜
初审：赵霞
终审：闫月利