为进一步推动课题研究的深入发展，推进科研与教学实践的有机结合，促进课题组成员的成长与交流，提升教师课题研究的能力，营造“以研促教”的教育氛围，我园课题组围绕小课题《幼儿园中班户外游戏活动观察与实践研究》开展以下课堂教学观摩研讨活动。
本次活动主要以中班户外游戏活动课程进行，教师们根据幼儿的年龄特点和发展需要制定了活动的教学教案，精心准备教具、丰富每一个活动环节，呈现出了一堂堂精彩的集体教学活动。
中班户外游戏：沙池区
执教者：凌端老师
时间：2022年5月26日
玩沙是儿童的天性，儿童在玩沙过程中，通过堆沙、铲沙、抚摸沙等运动能锻炼手的大小肌肉，提高身体素质；凌端老师放上各种玩具，让孩子更多的“发明”不同的玩法，他们的创造意识和能力也就渐渐成长起来了。
中班户外游戏：走竹梯
执教者：张红燕
时间：2022年6月16日
张红燕老师、羊华丽老师提供了高度不同的竹梯斜坡，并针对不同的幼儿，通过多样性的指导，注意孩子的个别差异，让幼儿可以根据自己的能力去选择走竹梯的高度，挑战和战胜自我，从而体验到了成功的快乐。
中班户外游戏：走竹梯
执教者：羊华丽
时间： 2022年6月28日
中班户外游戏：好玩的积木
执教者：王晶薇
时间：2022年9月15日
积木是幼儿最常见和熟悉的玩具，每个幼儿都非常喜欢且百玩不厌。王晶薇老师让幼儿在自由搭建的基础上，尝试有目的地搭建；通过发现并掌握积木的搭建方法和技巧，来激发幼儿搭积木的兴趣。用提问或追问的方式与幼儿互动，以此让幼儿体验挑战和成功的快乐。
中班户外游戏：好玩的轮胎
执教者：张红燕
时间：2022年9月29日
借鉴安吉游戏:他们玩的器材都取自生活，包括轮胎。本节活动张红燕老师设计了以下环节:平衡练习、滚动练习、翻滚练习、搬运练习以及翻越练习，每个环节都围绕着教学重难点来进行，通过多样性的运动让孩子们体验到了运动的快乐。
中班户外游戏：跳竹竿舞
执教者：羊华丽
时间：2022年10月12日
“跳竹竿”是一种民间活动，也是一种传统体育游戏。它不但姿态优美，富于节奏，而且气氛非常欢快热烈，吸引众人。羊华丽老师、凌端老师、王晶薇老师、林建妮老师通过集体教学的方式开展玩跳竹竿户外教学，让孩子们掌握了跳竹竿的基本步伐，从而发展孩子的动作协调和灵活性，体验到了跳竹竿舞的乐趣。
中班户外游戏：沙池区
执教者：王晶薇
时间：2022年10月28日
本节活动课王晶薇老师提供丰富的玩沙材料让幼儿在无拘无束、自由自在地玩沙，幼儿可以用自己喜欢的方法去玩，感受到自我控制的乐趣，。
中班户外游戏：多彩的滚筒
执教者：凌端
时间：2022年11月11日
滚筒也是幼儿户外游戏必不可少的材料，本节活动课凌端老师有目的的带领幼儿通过多种方法练习，如：滚动练习、翻滚练习、搬运练习、比赛滚动等形式活动从而锻炼幼儿的全身力量及动作的协调性。
中班户外游戏：竹竿舞
执教者：凌端
时间：2022年11月25日
中班户外游戏：健康竹竿舞
执教者：王晶薇
时间：2022年12月16日
中班户外游戏：跳竹竿
执教者：林建妮
时间：2022年2月28日
活动结束后课题组成员对本次观摩活动展开了研讨。同时进行了梳理。课题组成员纷纷分享了自己在开展课题活动中的情况及经验。
主持人林建妮副园长对本次的课堂教学观摩研讨活动做小结，对活动中的亮点做了充分的肯定，对不足方面提出了一系列切实可行的建议，并鼓励课题组成员全力以赴，以饱满的热情投入教科研，秉承教育之心，躬行研究，让科研之花在相幼这片沃土上傲然盛放。
最后，王翠丽园长表示，专业的老师应该有专业的判断。我们应该寻找幼儿经验的着力点，通过课程实践、研究等多种形式给予幼儿支持，让其不断向上发展。
小课题研究最重要的是实践的过程，在实践的过程中我们的孩子是否因为受益，我们的教师是否有所成长才是最重要的。希望通过这一次的小课题课堂教学观摩研讨活动，我们的教研团队能蓄势待发，我们的年轻教师能拥有破茧成蝶的勇气，在教育这条路上任重而道远！
图片收集：课题组成员
美篇编辑：羊华丽
美篇初审：林建妮
美篇终身：王翠丽