为进一步提高博白县教师业务素质、促进教师专业发展，帮助广大教师了解和掌握当前人工智能技术最新动态以及人工智能技术与教育教学的融合、运用，提升教学理念和教学方法，适应新课改和素质教育的要求，2023年4月8日由博白县教育局主办的博白县2022年度小学教师继续教育全员培训在博白县设立的各培训点举行。（本培训点是菱角镇中心小学四楼会议室）
培训开始前，班长谢金桂向全体学员强调本次培训的纪律要求，并做考勤记录。
培训于4月8日08:15准时开始，由博白县亚山镇第二初级中学的杜婷老师主讲。
第一场专题：《“三个课堂”应用策略与案例》
杜婷老师将课程内容与师生互动相结合，在交流探讨中介绍如何利用“三个课堂”开展直播式、录播式、植入式、观摩式等多样化应用；讲授如何加强“三个课堂”与网络学习空间应用的融合，依托网络学习空间拓展资源共享、教学支持、学习交互、学情分析和决策评估等培训知识。
第二场专题：《“八桂教学通”数字教材资源应用课例展示》
杜婷老师呈现具体的学科教学课例，在观摩课例与互动探讨中重点体现如何利用“八桂教学通”数字化教材资源提高课堂效率。列举了一些使用方法，对教师理解和用好“八桂教学通”数字资源有重要的指导意义，为高效课堂提供了很大的便利。
杜婷老师与学员交流互动，教学环节有趣，课堂学习氛围浓厚。
第三场专题：《智慧课堂教学与移动学习》
培训于4月8日15:00准时开始，由博白县亚山镇中心小学何巧玲老师主讲。
何巧玲老师用视频+讲解+提问互动的方式将智慧课堂与移动学习等内容详细阐述。
智慧课堂以培养具有高智能和创造力的人才为目标，依赖于大数据、学习分析等技术，实施学情诊断分析和资源智能推送，开展“云+端”学习活动与支持服务，进行学习过程记录与多元智能评价的新型课堂。
移动学习(Mobile Learning)是一种在移动设备帮助下的能够在任何时间、任何地点发生的学习，移动学习所使用的移动计算设备必须能够有效地呈现学习内容并且提供教师与学习者之间的双向交流。
何巧玲老师与学员交流互动，探究智慧课堂与传统课堂的区别。
培训第二日
4月9日08:15准时开始专题培训，由玉林市田家炳中学姚岸婷老师主讲。
第一场专题：《虚拟现实与未来教学》
姚岸婷老师将课程内容与动手操作相结合，在讲解虚拟现实技术VR、AR、MR、XR的概念时，让学员参与体验虚拟世界与现实世界的交互融合。
虚拟现实技术是计算机技术的拓展，特点是想象性、交互性、沉浸性。
第二场专题：《数字化教学工具的应用》姚岸婷老师重点演示实用备课软件的使用方法，结合软件操作来详细讲解了数字化学习的特点、数字化资源的教学策略与其他应用原则等知识，对教师理解和用好“优质”数字资源有指导意义。
第三场专题：《“国家中小学智慧教育平台”常态化应用》
培训于4月9日14:30准时开始，由博白县亚山镇中心小学何巧玲老师主讲。
何老师“手把手”带领学员使用国家中小学智慧教育平台，学习操作教师备课、学生自学、创建群组、双师课堂、考勤打卡等板块，使学员深度领会该平台的功能，应用于日后教学活动中。
何巧玲老师与学员互动，邀请学员作为助教与大家分享如何使用国家中小学智慧教育平台进行家校合作与打卡。
经过为期两天的培训学习，学员们表示收获颇丰，并将收获于日后教学活动中运用。
时代在发展，科技在进步，身为教师应该紧跟时代步伐，利用科技服务于教学。我们将继续学习，终身学习！（通讯员：菱角镇1班朱懿雯）