在高中政治科教学中培养学生听、说、读、写等能力，本课题组通过多彩的教学活动，培养学生对政治学习的兴趣，使其准确掌握学科知识，提高理论联系实际能力，使学生学科素养得到培养。
学生在参与的过程中积极性高，并在活动后高质量的完成课后作业。
本文将课题组的创新研究性作业汇总如下：
一.民法典宣传作业
学生自行组成小组（3—6人）完成以下作业：1.手抄报 2.电子宣传单制作 3.在校内对同学和老师面对面宣传民法典知识 4.主题分享会上分享民法典知识
同学们的手抄报、电子海报、课件制作是不是很精美呢！还能这么自信的讲解和宣传民法典知识，是不是很棒！
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同学们小组合作制作的电子宣传单是不是比广告商做的还棒呀！
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二、职业生涯人物访谈作业
利用寒假假期时间，对身边的人或者对自己向往的职业人物，进行一次职业访谈。
同学们的热情高涨，在提交的作业里有视频，图片，总结报告……或采访律师、护士、船员、或是护林员、消防员、教师、媒体人……各种各样的职业采访，让学生了解了社会万象，培养洞察力、表达力、参与力……提升政治素养。
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同学们对林森作家进行职业访谈
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同学们在做职业人物访谈分享（部分）
职业人物访谈研究报告作业（部分）
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三、法院旁听活动作业
组织学生参加陵水黎族自治县人民法院庭审活动，参观法院的内部设置。要求学生做好过程记录，并分组畅谈感受。
出发前来张合影！
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庭审结束后，主审法官吴兴民又给同学们上了一堂生动的课程，同学不仅了解到一些基本的法律知识，还对我国的司法机构设置和司法人员的构成等有了详细的了解。
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同学们的庭审记录是不是很认真呀！
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四、跳蚤市场活动作业
1.前期准备作业——店铺海报（包含店名）商品种类 、合伙人合同
2.活动中作业——做好商品买卖价目表，销售本店商品。
3.活动后期作业——撰写活动研究报告总结、小组分享感受。
以下是部分同学的作业。
可可爱爱的海报，创意满分的商品……
热情款待顾客，认真完成作业……
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五、年级月刊作业
作业内容：月刊里必须包含本月学校和年级的大事小情。
以小组为单位绘制年级月刊，评优的月刊张贴在年级宣传栏和每个班级教室宣传栏。
月刊作业的完成，培养学生关心身边人和事，提升集体荣誉感……在完成作业过程中，学生需要通过听、说、读、写来完成，从而提升学科素养，培养语言智能。
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