溧水县特殊教育学校是一所寄宿制特殊教育学校。为解决残疾人就业难的问题规划并筹建了“溧水县残疾人教育、培训、就业基地”。
并不是天生就会有这样的规模，先听一听特殊教育学校老校长葛华钦讲述办校经历。
从葛华钦校长的讲述中我们得知：他是因为第一批毕业生在社会上找不到工作，有一位学生回校来对葛校长说：我不想做坏人。（可惜这一段我没有及时录下来），然后葛校长就给政府给市长写信，请政府无偿划拨300亩荒地，结果三天就有了批复：创意很好。
结果政府比葛校长还着急......
葛校长的事迹在教育部网站上能查到，他入选了2014年度全国教书育人楷模名单
今天来天气很好，云非常漂亮
进入学校内，看到趁天好同学们的被子在晒晒。
连枕头也堆在一起晒晒。
这个举动里应该有老师的教育引导，看上去很象训练有素。
这叫二乔牡丹，亲眼看见有三人围着二乔、圈着二乔拍照时，一位穿着衣服有点洗得发白、戴着眼睛的男士走过去提醒：请不要碰坏花。（看得出来，他心疼得不得了！他大概是技术指导老师吧。）
想到一进牡丹园，就听葛校长介绍说当初为了种活花、种好花，师生不管风吹日晒，一起劳作在地里......
虽然葛校长也就只提了一句，但他说到这，眼睛里有眼泪，我们听他介绍的同伴都看见了。
男儿有泪不轻弹——这也是一种心疼！
左二就是葛华钦校长，右二是我，我那时为什么托着下巴呢？在想啥呢？
闫平、周雪梅、董军正在和葛华钦校长亲切交谈， 我站在葛华钦校长身后，低头忙啥呢？
可以确认这张照片：闫平、魏红、周雪梅都在认真听，我在一边拍照。
欣赏一下师生们种出的牡丹花。
这是闫平拍的，她边拍边说特别喜欢这花的通透。
这个叫荷包牡丹
湘竹将珍贵牡丹品种拍全了。
二乔，一支红笔、一支白笔，两支笔混合着画。
这里牡丹园里的花——或肆意怒放、或娇羞低垂、或半掩身姿.....一方花草有一方花草的气息，走在园内还是能闻到花的香气的。
牡丹园里，一切都是静静的了——就沁人心脾了。
看到了，这里学生们种出的花，他们卖花实现收入。
学生们种出的一盆盆花——可以感受到这也许是一双努力的手栽种下的。
天天浇灌中.....那些个努力的身影，获得了劳动的快乐。
这小小的花——体现了学生的价值。
通过劳动，努力做着一件件事，努力实现小小的价值；体现了活得有尊严。
——每个努力活着的小小生命，都值得尊敬！