怀着对教研的热忱，带着对教学的思考。4月7日上午，秀英区2023年上半年小课题集中结题暨观摩培训活动在海口市第十四中学隆重举行。这不仅是总结回顾课题研究的历程与经验、收获的一次会议，更是促进学校发展和教师专业成长的一次契机。
本次小课题结题评审专家组由原龙华区教研员李少珍老师、琼山区教研员黎嫔老师、海南省军区幼儿园于娴园长担任，秀英区研训中心课题主管林坚老师主持评审答辩活动。
李少珍，海口市龙华区教学研究室原中学语文教研员、培训部主任。海南省中学省级学科带头人，正高级教师。海南省卓越教师工作室导师，海南省教育科研规划课题指导专家，海南师范大学硕士研究生校外实践导师，华师教育研究院学科特聘专家，国培省培项目授课专家。
黎嫔，琼山区小学英语教研员，课题科研负责人，教育管理硕士研究生，海口市小学英语工作坊坊主，海南省小课题专家库专家，海南省第二届科研骨干。主持省、市课题共三项，参与省级课题一项。
于娴，中学高级教师，海南省特级教师，海南省优秀教育工作者，海南省骨干园长，海南省骨干教师，海南省拔尖人才，原广州军区名师及学科带头人，广州军区优秀教师，海口市优秀教师，海南省卓越教师于娴工作室主持人，海口市骨干教师工作坊领衔专家。长期致力于“幼儿园美术领域”和“幼儿自主阅读”研究并获得省级重点课题立项。参与海南省的幼儿园教育指导教材编写，承担了广州军区《幼儿园节日主题教育课程指导用书》的编委工作！受聘于教育部基础教育课程教材发展中心“2020年优秀图画书遴选推荐评审”专家！
本次课题结题会丰富有序，被抽到的六位课题主持人都进行了课题历程分享，汇报重点突出，图文并茂，研究资料详尽，研究成果丰硕，获得与会人员的一致好评。
徐玉梅老师就《幼儿园开展体能大循环的组织策略研究——以中班为例》做课题结题汇报
符虹老师就《小学一年级数学“游戏”设计与实施的行动研究》做课题结题汇报
陈雪梅老师就《基于大单元教学背景下的初中英语作业设计与实践研究》做课题结题汇报
陈秋来老师就《“153”教学模式在小学信息科技项目式学习中的实践研究——以五年级kitten课程为例》做课题结题汇报
孙娜老师就《幼儿园小班离园环节常规培养的行动研究》做课题结题汇报
欧木诗老师就《围绕大榕树开展幼儿园大班自然创意美术活动的探索》做课题结题汇报
老师们都做了精彩的课题结题汇报。在汇报中，从课题研究的背景、目标、内容、方法、成果等方面做了全面、细致的介绍。其思路清晰的讲述令与会专家对课题开展情况有了更全面深刻的了解，得到了一致赞许和肯定。形式多样的课题成果资料充分展现了老师们的慧心、匠心和用心。真正做到从“小切口”入手，力求做足“大文章”。
三位专家高屋建瓴，对六位主持人的课题研究进行了点评指导。专家们对全体课题组成员一年来的努力给予了充分肯定，认为各个课题研究思路清晰、聚焦明确、研究过程扎实、研究成果丰硕、推广应用具有创新性，经过专家组的研究讨论一致同意秀英区级小课题顺利结题。同时专家组也给课题组成员提出了宝贵的意见和建议，如表达上要再紧贴新课标导向，数据再严谨，实证研究对比说明要再详细，进一步帮助各个课题组完善了研究和创新成果。
最后，林坚老师就本次课题结题汇报活动发言。林坚老师表示，听完各位课题主持人的汇报，看到了各学校的课题研究工作落到了实处；看到了教师们勤勉致知、钻研肯干的教研态度。林坚老师要求教师们要以此次活动为新的契机，继续深入研究，以基本学情为出发点、以理论学习为先导、以实践探索为重点，将小课题研究落细落实，为我区教育科研水平迈上新台阶，贡献新力量。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。小课题结题汇报既是教育教学实践中的一个阶段小结，更是一个新的研究起点。在这条课题研究的路上，我们将砥砺前行，且行且思考，且思且进步，让课题探索之路越走越远，一路芬芳。