教学有法，教无定法，贵在得法。为了提高教师教育教学水平，增强教师研究高考题能力，切实把握高考命题方向和特点。4月7号，在学科基地校巩义中学举办了巩义市高中化学学科基本功比赛。此次比赛由研训员田志强老师作为主要负责人，巩义市各高中的26名教师参与比赛，124名高中化学教师观摩学习。
为了确保比赛公平公正公开，评委们签署《评委承诺书》。
26位参赛选手在多媒体三签到抽签，8点10分开始进行10分钟的作答，题目范围为近三年全国7套课标卷。
研训员田志强老师和评委老师杨冬、刘新军、康桂亭、周亚辉、李素娟、和小伟、刘海峰对考题中出现的问题进行研讨，统一评卷标准。
评委们集中阅卷并统计分数。
讲题比赛在报告厅举行，全市化学教师共同参与本次活动。
选手们深度研究高考真题，发表独特见解，大胆质疑，展现出过硬的专业素养。他们对试题的考查内容、必备知识、关键能力、核心素养等进行分析，从而建立解题模型，推出变式训练，联系近几年高考对同类知识点的考察，讲知识且又传授方法，达到讲本题而不局限于此题。
比赛结束，当场宣布分数。
评委刘新军老师点评：1.讲题要做到对整道题的前后分析，归纳不同省份不同年份的考题，思考命题思路及做题感悟，并把其落实到教学常规中。2.指出学会赏析考题，与命题人无声交流，并强调“四层”，即必备知识，关键能力，学科素养，核心价值。教师需要考点归纳、考题对比，为青年教师今后的备战工作指明了方向。
评委和小伟老师点评：分析题型特征和知识情境，指出无情境不成题，要注重核心素养与考题的联系，解题模型的建立，达到讲一道题会一类题，要注意规范作答、语言简洁。
研训员田志强老师总结：对参赛教师们的表现给予充分的肯定；教师对化学素养四层四翼的认识有待提高；并提出教师们要对高考真题研究常态化，复习必备知识，提升三项基本能力；不可过渡迷恋网上答案，敢于质疑；青年教师语言需要更加精确化、专业化，同时希望高一二教学中要做到提前起跑，仰望高考。高中化学学科基本功比赛圆满结束！
教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我们都在教育的行业里摸索前行，今天我们观摩了青年教师的讲题比赛，见贤思齐，为我们今后的教学树立了标杆，为我们的备考指明了方向。通过本次活动，我们学有所得，学有所获，学有所长，全市高中化学教师们都将带着满满的收获，整装出发，踔厉前行！