打开一扇窗，映入春花秋月；翻开一本书，领略大千世界；点一盏心灯，照亮美丽世界；读一本好书，开阔心灵世界。世界读书节，朋友，多多阅读，让物质和精神世界更加美丽精彩！
2023年4月7日，在樊冬梅名园长工作室第三次集中研训活动中，中一幼儿园耿蕊老师为我们进行了读书分享。
耿老师给我们分享了《捕捉儿童敏感期》这本书，她从"敏感期"一词的由来，作者是谁、内容简介以及四个孩子的敏感期故事进行了分享。
作者简介
孙瑞雪，儿童教育专家，自上世纪80年代开始从事儿童心理学、教育学的研究，创办了大陆第一所蒙特梭利幼儿园第一所蒙特梭利国际学校，之后又创立了蒙特梭利教育研究中心。近年来她和她的团队应邀到许多城市做公益讲座，改变了许多家长的育儿观，也改变了许多孩子的人生。
"敏感期"一词的由来
后来，蒙特梭利在长期与儿童的相处中，发现儿童的成长也会产生同样C小现象，因而提出了敏感期的原理，并将它运用在幼儿教育上，对提升幼儿的智力有极卓越的贡献。
什么是敏感期
敏感期，指0~6岁的成长过程中，儿童受内在生命的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中的某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智便从一个层面上升到另一个层面。本书列举的儿童在各个敏感期的关键表现，用具体的真实故事和点评，帮助我们非常直观的了解孩子的敏感期，引导孩子顺利通过每个敏感期。
心得体会
耿蕊："敏感期"是每个孩子在成长中美妙的时期，然而、成年人往往会把这一个个的特别阶段当作是"麻烦"。我们应该对孩子的敏感期多加爱护，提供尊重的平台，让孩子自发的寻找自己的兴趣，帮助他们度过一个又一个敏感期，父母是启蒙老师，是影响最大的引导者。爱她就应该给她一个爱的环境，愿我们的孩子勇敢、坚强、坚定、乐观、自信。
柳梅芬：家长大人们都将听话乖巧的孩子褒奖为好孩子，往往忽视了孩子在生长发育的过程中，会自然呈现出一些情绪和行为超出成人的预想，在不懂得孩子身心发展规律的情况下，我们不懂得保护孩子的认知，从而粗暴的处理孩子敏感期所表现的叛逆和不乖，破坏了敏感期我们最好的引导机会。通过对本书的拜读，我相信对于我们家长和教育工作者会是一个很好的指导，针对0~6岁孩子的身心发展会有一个全新的认识和理解。我也会将这本书带到我们幼儿园让所有老师都一起学习，为了孩子，我们一起努力向上！
徐利芳：知识和本领是力量，良知和人格是方向，行动和勇气是能量。怎么健康成长，怎样正确引导孩子孩子们心灵的成长，是我们要不断努力的过程。审视自己的耐心、爱心、愿意站在孩子的立场出发，为孩子做出改变。最后，你会发现，其实我们不光是在教育孩子，更是孩子让我们变成更好的自己。
尹银圆：我对孩子每个年龄段的敏感期大致有了一些了解。我开始学着用"儿童敏感期"的理论来理解孩子的这些令人头疼的行为，了解孩子这些内心的秘密。其中，书中让我感受最深刻的是，孩子需要被尊重，若孩子的内在秩序被尊重了，被发展了，才会和你认为的秩序或者规则配对。如果我们单纯的强调孩子"要听话"，他不懂自己为什么要听话，为什么要遵守某些规矩。孩子自己的秩序都没有被尊重，如何叫他遵守环境秩序，也就是所谓的规则？所以，表面上看起来任性的孩子，很多都是因为自己的内在秩序被破坏，被误卖的任性固执，如果用暴力制止的话，他会混乱的，以后所有的秩序对他来说都是无用的。秩序敏感期是最容易被误卖，被破坏的，在孩子处于这个敏感期时，我们要多理解、多尊重，并尽力创造好的有秩序的外部环境。
高婷：这本书收录了一百多个孩子敏感期的真实案例，通俗易懂，而且作家还针对每个不同个案均作了点评，全面深入地揭示敏感期这一生命现象，让我了解儿童成长的规律，从而使孩子顺利通过敏感期，让每个孩子在爱和自由中健康成长，儿童成长的每个重要时期与生命发展都是至关重要的，如何在这样关键的时期给予孩子科学的教育和关注，让儿童的心智水平从一个层面顺利上升到另一个层面，这就需要我们做一个教育的有心人，做一名智慧型家长。教育是一门大学问，教育同时也是一个大智慧！结合一个个关于幼儿敏感期的教育案例，我认识到我们在不断的积累经验、不断研究、不断反思的过程中形成，拥有智慧才能捕捉儿童的敏感期，了解儿童成长的规律，破解儿童内心的秘密。
编辑：高娜
审核：樊冬梅
工作室团队：
高婷 尹银圆 徐利芳 李林仙 崔江仙
耿蕊 浦东惠 胡琼华 杨雪艳 孟玉荣
张菲 柳梅芬 宁静婧 李盼 高娜