小树林里一群孩子们正围在一起为成功凿出一条小沟渠欢呼着，也有的小朋友开着“越野车”在“沙漠上”奔驰，来来回回运沙子，装水。还有的小朋友利用管道运水，灌溉“农田”，也或者是拿着放大镜仔细地搜寻着埋在沙漠里的各种宝藏（小石头、小果实、小贝壳）。孩子们认真地相互传递手中的挖沙工具，努力建造着属于他们的“沙雕王国”。孩子们忙得不亦乐乎。
沙水游戏一开始，孩子们很快就找到自己喜欢的材料和工具，我注意到沙池中间几个孩子各自拿着铲子挖了起来，不一会儿，每人身前一个小坑。然后小坑之间互相打通了，初见河道的建成，孩子们继续挖，河道越挖越宽，不见深度只见宽度。有几个用小桶运水的孩子倒-一桶水进来很快就没了，连续倒了十几桶水后只有一小水洼存有不长时间就又没有了，几个孩子像泄了气的皮球不再抢着运水了，这时，桐桐小朋友在材料上找来了一根剖面的水管，一头用小桶垫高另一头伸到挖的水道里，小朋友们把运来的水沿着这管道往河道里流。
一、我们的设计
我用沙子塔了一个越野车赛道，小朋友们在比赛。
我和李彦泽用沙水挖了一个大坝。
我挖了坑，山峰，还用木块围了一个小栅栏。我要建鱼塘，卖鱼🐟
我建了一个桥，动车可以通过。
二、玩儿沙水时要注意什么呢？
郑晰文小朋友说：不能扬沙、不能和别的小朋友抢玩具！
尹俊雅小朋友说：不能把水管拎太高！玩完还要收拾玩具！
侯澜小朋友说：不能用水管冲别的小朋友衣服！
于一辰小朋友说：不能把沙子扬到别的小朋友眼睛里！
三、和沙水做朋友
王杺岩小朋友说：她和尹俊雅，李翕如一起用沙子塔城堡，特别开心！
赵艺翔小朋友说：他和小朋友们一起挖沙沟，在沙沟旁种植物，水果！
刘通小朋友说：和小朋友们一起用沙子塔城堡🏰
陈慕洋小朋友说：我和陶一鸣，刘昱辰小朋友们一起用沙子塔了班里的办公桌，椅子等物体，好开心和沙子做朋友！
四、小问号❓
小朋友们提出了许多玩沙水游戏的小问题？让我们来看一看吧！
管子上为什么会有许多小洞洞呢？沙子为什么比较吸水？水压为什么会这么大？干沙子没什么比较软？湿沙子为什么比较硬？等等。
幼儿与自然之间有着密不可分的关系，爱自然是幼儿的天性，大自然对幼儿的身心发展有着不可替代的作用。理查德•洛夫在《林间最后的小孩——拯救自然缺失症儿童》提到大自然可以促进幼儿的积极情绪，让幼儿更好地集中注意力，更能激发幼儿的创造性。从心理学上看，幼儿进行沙水游戏时，能够充分调动自身的感觉和知觉神经，通过多个感官对沙子的物理属性加以感受，无形中可促进幼儿感官、动作、认知、语言多项发展有利于幼儿的深度学习发展。
沙水游戏是指以沙和水为基本材料，借助玩沙、玩水的工具及其他材料，在游戏的情境中幼儿受内在兴趣的驱动，对沙、水进行自主探索和操作活动。对幼儿而言，海洋、波浪、河流、池塘和积水、泥坑等本身就是游戏的对象。沙子具有细小、松软的特点，具有一定的流动性，也是不定型材料，幼儿通过触、摸、抓、握。可以把沙抛向天空，可以向下挖渠，修桥，造房子等。