一年来，在各级领导和社会各界关心支持下，我校以“办好特殊教育”为历史使命，以“办适合学生发展”的教育为办学目标，积极扎实开展学校各项工作，在全校教职工的共同努力下，办学质量有了明显提高，赢得了社会各界的好评。
重新设岗，改革课程
本学年，分管领导重新分工，教师重新设岗聘任，改革课程设置，由原来的每天六节室内文化课改革为上午三节文化课、下午三节生活实践课，侧重培养学生的生活能力、动手能力、实践能力，办“适合学生发展”的教育。
绘画手工课程
生活自理课程
特色体育课程
唱游与律动课程
歌颂课程
生活适应课程
电子琴课程
送教上门
本学年我校教师坚持每周五下午开展送教上门工作。学校专门购买了“送教包”，服务于重度残疾的学生，切实保障适龄残疾儿童平等接受义务教育的权利。
送温暖：给家庭困难学生送生活必需品
送政策：将最新的教育政策和助残政策送到每个家庭
送康复：给学生做康复训练
送教材：给学生送学习资料
送课程：为无法正常入学的孩子在家里进行一对一上课
送教路上，风雨无阻
注重教师专业成长
外出学习取经，提升教师专业素质
聘请专业教师来校培训，提升教师人文素养
师德师风专题培训，打造高绩效团队
教师基本功
教无止境，研无止境，教学相长。公开课活动促进教师授课技能提高。
以校园文化促进学校发展
丰富多彩的活动，改变了教师的精神面貌，提升了教师的精气神，营造了积极向上、努力进取、甘于奉献的工作氛围，文化和理想引领了学校的各项工作，提升了学校的管理水平。
聘请专业教练进行军训，增强了教师的团队精神及奋发向上的进取精神