宁武教育集团二中校区三月份社团活动实记篇 学生社团作为校园文化的重要载体，是培养学生兴趣爱好，扩大求知领域，陶冶思想情操，展示才华智慧的舞台。为促进学生德、智、体、美、劳全面发展，让学生的校园生活更加多姿多彩。
教育集团二中校区积极开展丰富多彩的社团活动，促进学生多元发展，培养学生的兴趣爱好，丰富学生的精神生活，为学生张扬个性提供了广阔的舞台，培养学生高标准、做大事、养大气、成大器，精致务实、专注有成，让每一个学生自信而愉悦地走向未来。
美术社团是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲突，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。
美术课《画家乡的风景》课后延伸，钢笔风景速写，学生作品。
“挥毫一展意气风发凌云志，造就灵秀二中学子心"
书法社团，书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。书法社团是由我校书法爱好者共同组成的学生社团组织。我校领导对开展写字教学，书法教育非常重视，早已把写字教育工作列入素质教育的重要内容。
书法社团贯彻提高大家的书写能力、欣赏能力、道德素质和艺术修养，力争在艺术和实用之间找到完美的结合点的宗旨，通过基本笔画、偏旁部首的学习、书法作品欣赏等方式，通过教师讲解、示范指导等教学方法，教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领，让孩子们受到美的熏陶。
教师作品展
“陶笛声悠悠，少年心飞扬”
陶笛社团，为培养学生的主体创造力和幸福生活感受力，提供条件和资源，努力促进学生的个性发展。陶笛社团的孩子们通过艺术的熏陶，进一步增强了自信和学习的动力。
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“发展学生兴趣，让音乐走向大众”
本学期电子琴兴趣社团的同学，都是初次接触电子琴，基本没有音乐基础知识。但他们都是对音乐很感兴趣的学生，有一定的自觉性和表现力，兴趣是最好的老师，相信她们的电子琴演奏水平会在以后的学习中得以提升。
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民乐社团音乐为主体，以民乐为特色。它传承着古朴悠远的文化蕴涵、洋溢着青春浪漫的音符色彩，弥漫着典雅清韵的艺术芬芳
二中校区民乐社团开展唢呐教学，虽然学生不多，但我校极力倡导中华礼乐文化，加深学生对民乐的了解，陶冶情操、提高审美能力。
计算机作为信息处理的工具，广泛地应用于我们生活的各个方面。为适应时代的发展，计算机课程已被纳入到各级学校必修课程之中。为了充分培养学生的能力，促进学生的特长与能力协调发展，二中校区开展信息技术兴趣社团，使学生学有所得，学有所长。
“和谐校园，安全先行”
二中校区开展安全知识普及活动，周一到周六，安全教师利用阳光体育活动，走进班级播放安全教育短片，普及安全知识，充分提高学生的安全防范意识。
宁武县中学教育集团二中校区，严格执行“双减”政策，利用好学生社团这一阵地，在促进学生全面发展的同时充分挖掘学生潜能，激发学生自信，全面提升学生素质。