花是大自然带给我们的美丽礼物，点缀了温暖和煦的春天，多彩了我们的世界。它用迷人的芬芳邀请我们赴一场花事，一起感受万物生长，欣欣向荣的喜悦。
🏠早上入园时佳钥小朋友手里拿了一小捧花，自己头上戴了一朵小花，佳默和悦熙小朋友见到后说：“老师！老师！佳钥头上有一朵小红花！衣服上也有！花是白色的！”
👧🏻佳默说“:我家里有紫色的花！”
👧🏻悦熙兴奋的说“我家也有，是粉色的！”
就这样，几个孩子就花的颜色展开了激烈的讨论...
📖生活处处皆课程，挖掘孩子喜欢的课程，会让幼儿真正成为课程的小主人。
🌸孩子们对花与自然兴趣浓厚，探索欲望强烈，借此机缘我们以花为线索，开展了——“幼”见花开 的班本课程。
🌷孩子们对花朵的喜爱非常高，为了增加孩子们对花的知识面，薛老师带着小朋友认识了花的结构。
🌷在孩子们了解了花的基本特征与结构之后，我们开始了“寻花”之旅。
🌱通过寻花的活动，孩子们知道了我们幼儿园有海棠花、紫叶李、桃花等很多品种的花，感受了和同伴一起寻花的快乐，并初步了解了春天会开很多花的自然现象。
🌻花朵是神秘的，是美丽的，孩子们兴趣空前高涨，讨论激烈！
🌺孩子们收集花瓣，感受春天的美好，细嗅花朵的芬芳！
🥀“落红不是无情物，化作春泥更护花”——刘老师对花瓣落下后的作用进行讲解，孩子们听的非常认真！
☀️万物复苏，阳光灿烂，花团锦簇，美不胜收！
🌱春天已经到来，不再做“宅家小朋友”，趁着周末好时节，家长带孩子到户外踏青赏花，度过快乐的亲子时光！
👨👩👧👦 小四班家园小任务——家长和幼儿共同到户外收集花瓣、花朵、树叶等制作一个独一无二的扇子，创造一个独属于自己的亲子回忆！
👶🏻看小朋友们做的多好看呀！
🎤鼓励孩子大胆表达，把自己制作的的扇子用流畅自信的声音介绍出来，大家都是“介绍小达人”呢！
🌷每个孩子心里都有一颗美的种子，在亲近自然的过程中能激发孩子好奇心与探究欲望，会萌发美的感受和体验，丰富孩子的想象力和创造力。
🌷在春天里一次与花的相遇，孩子们与一朵朵美丽的花联系在一起，缤纷绚烂的花海里蕴藏着孩子们无限的创意和幻想，“幼”见花开，我们与花的故事仍在继续…...