法治教育进校园 护航青春助成长——九台区第一中学法治进校园活动纪实

九台一中
创建于2023-04-08
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为进一步发挥对未成年人的司法保护职责作用,深入贯彻落实依法治校方略,切实加强学校普法工作,积极开展“法治进校园”活动,有效预防和减少青少年违法犯罪行为,创建和谐平安校园,4月7日下午,长春市九台区人民法院与长春市九台区第一中学举办共建“法治教育基地”活动。

九台区人民法院一行由院长邵杰亲自带队。

其他参加活动的领导、法官和工作人员有:

常务副院长赵辛明、副院长臧万成、刑事庭庭长孙亚岩、审管办副主任张灏,刑事庭法官张延龙、周璇、卢岩、林冬梅,刑事庭助理周佳熠,宣教处郑均元、王溪等。

九台区教育局参加活动的领导有:

中共九台区委教育工委书记、教育局党组书记、局长汪家伟;

教育局党组成员、副局长赵春生;

教育局安全科长张会伟。

《北方法制报》和九台区融媒体中心负责对此项活动进行宣传报道。

九台法院的领导、法官与九台区教育局及九台一中的相关领导就院校如何更好地共建“法治教育基地”进行座谈。九台一中校长高彦义首先介绍了学校整体情况,并针对学生日常管理中的相关法律问题,提出了学校的困惑及需要解决的问题。九台法院党组书记、院长邵杰围绕有效开展青少年普法宣传,深入推进院校共建提出了三点建议。一是增强法治教育精度。法院要进一步调研辖区校园及青少年学生的法治需求,以“请进来”与“走出去”相结合的方式,开展“法治进校园”、模拟庭审、法治主题班会等法治教育,适时邀请辖区优秀学生代表担任校园普法宣传员,系好青少年第一颗“法治纽扣”。二是全面加强未成年人审判工作。充分了解未成年人情况,找准教育感化点。针对未成年人犯罪的特殊性,打造适合未成年人的审判模式。同时,与有关机关积极配合,帮助部分违纪违法青少年重返校园,重拾迷途知返信心。三是做好院校共联共建。主动延伸司法服务,从法治副校长的履职方式、职责内容、工作效果等方面逐一对接。针对校园欺凌、斗殴等问题,定期提供“普法菜单”,协同优化学校、家庭、社会三位一体的青少年法治教育体系,进一步提高学校依法执教、依法治校的能力和水平。

下午3时,九台区人民法院和九台区第一中学联合在学校报告厅举行“法治教育基地”揭牌仪式暨模拟法庭活动。

第一项:由九台区人民法院邵杰和中共九台教育工委书记、教育局党组书记、局长汪家伟共同为九台一中“法治教育基地”揭牌。

第二项:由九台一中党支部书记、校长高彦义向九台区人民法院院长邵杰颁发“法治副校长”聘书。

第三项:九台区第一中学校长高彦义向九台区人民法院刑事审判庭法官助理周佳熠颁发“法治教育辅导员”聘书。

第四项:由九台区第一中学校园普法协会成员进行的模拟法庭活动。

首先,校园普法协会成员、二年三班学生王美涵进行案情介绍。

随着法槌的敲响,一场“特殊”的庭审拉开帷幕。本次模拟法庭选取贴近学生生活、具有代表性的案例,以审理一起未成年人寻衅滋事的案件为“剧本”,由九台一中的14名学生分别扮演审判长、审判员、人民陪审员、公诉人、被告人、辩护人、书记员、法警等角色,完整演绎了法庭讯问、举证质证、法庭辩论、法庭教育等庭审流程,整个庭审过程规范流畅,审、控、辩等环节准确到位,为3000余名学生送上一场“沉浸式”普法体验,让同学们“零距离”感受法律的庄严和神圣。台上同学们全情投入,台下旁听的师生们沉浸于其中,直观了解了刑事诉讼审判程序,在潜移默化中接受了一次生动的法治教育。

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模拟法庭结束后,九台法院刑事审判庭法官张延龙对本次活动进行了点评,对同学们的表现给予了充分肯定。鼓励同学们在今后的学习生活中,要学会运用法律的武器来保护自己以及他人,引导同学们树立法治观念,尊法、学法、守法、用法。

第五项:九台一中党支部书记、校长高彦义讲话。

高校长首先代表学校对九台区人民法院对学校以法治校工作提供的专业指导表示衷心的感谢。他强调,坚持依法治校,营造安定有序、和谐稳定的育人环境,是建立现代学校制度,创办人民满意教育的重要举措。希望全体同学以本次活动为契机,学法、懂法、守法、用法,增强法治观念,树立正确的世界观、人生观和价值观,严格规范自己的行为,学会用法律武器保护自己的合法权益,为未来的发展打下良好的基础。

“法治教育基地”揭牌仪式暨模拟法庭活动由副校长王平主持,学校全体副校级以上领导和部分中层领导参加了活动。

下一步,九台一中和九台法院将进一步加强联动,共建共治共享,持续推进"送法进校园"活动,积极引导未成年人增强法治意识,提高自我保护和防范能力,助力青少年自觉成为法治建设的参与者、宣传者、推动者,以法治护航青少年健康成长。

时间酿酒,余味成花。相信在习近平法治思想指引下,借着本次法治教育进校园的东风,我校师生定会把“法治”二字根植于心,做一名眼中有法、心存敬畏、行有所止的合格公民!同时,也愿学子们在法律的护航下,都能向阳而生,所见皆锦绣,人生尽坦途!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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