风好正是扬帆时，奋楫逐浪天地宽。为深入贯彻落实新课标精神，有效推进教学改革，把握最新教育动态，提高教学质量，壮志学校小学数学教研组积极开展学习新课标活动。在理论的指导下，积极探索践行学校开展的生态课堂“七步”教学法，老师们由理论学习进入实操阶段，通过公开课等方式，深化对新课标的理解，赋能新课堂。
【教师风采篇】
春风拂来，百花争奇斗艳。此次公开课教学内容涉及各个年级，老师们将新课标的课程理念渗透到教学各个环节中，展示出教师的专业素质和执教能力。课堂是教学的主阵地，也是老师教学生命力之所在，以公开课的形式展现给大家，给教师们一个相互交流、探讨、展示自我风采的舞台，促进我校教师教育教学水平的提高。
组内教师齐展教学风采，他们以多样的形式、独特的方法、精湛的语言、生动的案例，展现了各自丰富的教学经验和深厚的知识底蕴。在充满智慧的课堂上，老师把学习的主动权交给学生，数学课堂充满了蓬勃生机。
【学生风采篇】
课堂不仅是知识传递的驿站，更是生命的殿堂，教师不仅是知识的传递者，也是智慧的启迪者，更是灵魂的塑造者，教育的艺术不在于传授而在与鼓舞和唤醒。课堂中老师们一次次激发学生学习的热情，一次次点燃学生主动学习的火花，将学习的主动权放手给学生，学生们在小组合作与质疑中不断地突破自我。在整个课堂上同学们积极参与，踊跃表达自己的想法，学习课堂氛围活跃，在各种活动中动手、动脑，一次次再现思维的交流与碰撞，教师与学生有效进行互动，充分发挥了学生的主体地位，取得了良好的教学效果。
【精彩瞬间篇】
回顾我们课堂里的精彩瞬间，让我们再次受益，思考教育的本质。不同的课堂，不同的精彩！每一个瞬间，见证师生的共同成长。遇见最美，让我们一同去感受！
【创意板书篇】
精湛的板书是撬开学生智慧的杠杆，是知识的凝练和浓缩，是老师的微型教案，能给人以志得神怡的艺术享受，它是课堂教学的缩影，是本节课中心的导读图，是透视结构的示意图，也是把握重、难点的辐射源。老师们的板书设计有条理，有系统，有创意，重难点突出。板书也是门学问，是门艺术，值得我们每位教师去探究，相信经过钻研，板书定能为我们的课堂增加一抹亮色。
【听评课篇】
本次活动，数学组展示了25节形式不同的公开课，参与听课的教师达225人次，课堂效果良好，教师收益颇多。全组25名数学教师以及2名学部主任参与听评课活动。
水本无华，相荡乃兴潋滟；石孰有火，互击而闪灵光。每次听课活动结束后，教研组及时进行了评课教研，从教学设计到教学理念，从教师基本功素养到新课标理念的落地实施，教研组成员进行了精辟的点评，老师们中肯的意见也为授课老师指明了提升方向。教务处郭乃娟主任围绕学科核心素养，从坚持立德树人和学科课程育人、课程标准、课程教材、学科教学方法、关注教育教学目标达成、评价实效性、导向性和建设性等多个方面进行了点评。学部吴小英主任对本次活动取得的实效和老师们的课堂表现予以肯定，并与各位听课教师就教学中存在的疑难问题交换意见，深入互动；同时希望各位教师要立足一线，深入学习新课标，创新教学，为提高学校教育教学质量而努力。
思想有声，行动留痕，在时光里赶路，在研讨里收获。本次的教学能力展示活动，在教师间营造了交流合作的浓厚研讨氛围，是对教师教学水平的一次检验，也是在践行“双减”政策和新课标背景下，课堂教学提质增效的一次探索，为进一步提高数学组教师的教研水平、强化教师专业素养、探索课堂“七步”教学法、打造优秀教师团队提供了助力，有效地助推数学组的教育向高质量发展。
图文：数学组
审稿：吴 倩