好似一直以来，“时间”都只是大人们感慨的话题，也从未想过把它和还有许许多多“时间”的孩子联系到一起……
但时间对所有人都是公平的，我们想让孩子对“时间”的认知，早一些再早一些……
良好的时间观念对孩子的健康成长有着积极作用，能帮助幼儿养成健康的生活习惯，提高学习效率，取得良好的学习效果。大班幼儿对时间已经有了一些感知，自我意识也在同伴交往、日常生活中不断完善。而管理好自己的时间、安排好自己的学习与生活是幼小衔接的重要活动之一。
时间不就是"嘀嗒嘀嗒"吗？不就是钟表上的刻度和指针的移动吗？早中晚，一年四季，365天...《时间的形状》以儿童的角度，文学的形式把时间的形状描绘成各种各样的动物，让我们沉浸在无边的异想天开当中，通过那么有趣和贴切的比喻让人感知生命和时间如此生动和微妙的感觉！
时间它有形状吗？如果有的话它会是什么形状呢？
👩：时间是什么？不仅是一分一秒、几天几年，还可以是动物，是昆虫，是你所想象不到的一切。
当你写作业时，时间啊，就像一头笨重的大象，一动不动，总是写不完。
当你过生日时，时间啊，就像一只蜻蜓，美得像它翅膀被阳光反射出的五颜六色。
👧：当爬树时，时间就像猴子一样。
👦：时间还像小蛇，在洗手时，水的流动像小蛇一样。
👧：有时候，时间像乌龟一样慢。
什么是年轮？为什么大树有年轮？它跟大树有什么故事呢？
树的起点是从一颗种子开始，不断生长直至死亡，年轮则是这棵树的"档案"。树木的生长，简单来说就是形成层不断生成又死去，形成“年轮”，并不断延伸和叠加的过程。在这个成长过程中，树木所受到的外部环境的影响。大多都会被形成层以生命的形式记录下来，最终反映到我们所看到的年轮中。
干旱年份年轮紧密。
向阳的年轮更为稀疏。
火灾会在年轮上留下印记。
孩子们笔下的年轮更是充满对大自然的热爱与探索，对美好事物的期待与希望。
时间嘀嗒嘀嗒，欣赏不同的时钟，了解钟表的构造设计，通过日常对钟表的了解，和自己绘画的积累，设计出一个属于自己的钟表。
学习画面的构图，将钟表的外形设计出自己喜欢的形状。
接下来就让我们一起来欣赏小朋友奇思妙想且充满艺术性的设计吧……
时间就像小兔子，让我们可以开心的蹦蹦跳跳。
时间不会停止，就像我们成长的脚步。
在时间的长河里，期待我们下一次的见面！