阳春三月，春风十里，科学项目化作业在我校开展得如火如荼，以培养学生创新思维，提升孩子科学素养为目标。在湖州市织里实验小学教育集团科学组老师们的精心设计下，素养导向下第六期科学项目化学习作业如期而至。为了让更多学生了解我校前五期的项目化作业情况，为了向家长展示我校学生的优秀作品，特在第六期项目化作业上附上前五期优秀作业展的二维码。相信这种为学生搭建展示平台的方式，能让孩子们参与的积极性更高，能让家长更深入地了解学校的教育动态。
三年级项目化作业
项目背景
这学期我们要迎接一位新朋友——蚕宝宝，为了更好地招待这位新朋友的到来。同学们，你能为蚕宝宝设计并建造一个有适宜的湿度、温度，充足的食物和安全、卫生的家吗？
项目花絮
项目剪影
项目作业
项目评价
通过给蚕宝宝安家，让孩子们体会生命的珍贵，呵护一个小生命是多么有趣、多么有意义的事。也为后续继续学习蚕宝宝的相关知识做好准备。
四年级项目化作业
项目背景
春暖花开，万物复苏，我们种下的植物种子也都长出了根。不同的植物，它们的根各不相同，有直根系和须根系，它们吸收水分的能力一样吗？
项目花絮
项目作业
项目评价
通过本次作业，孩子们不仅了解了植物根的吸水作用，而且通过实验设计学会了用对比实验的方法来探究、解决问题，同时还培养了孩子们仔细、长时间观察的能力以及及时记录的好习惯。
五年级项目化作业
项目背景
2023 年将是中国空间站正式进入运营的第一年，因此深受大家的瞩目。神舟十六号飞船也即将在下月发射。同学们，请你设计并制作一个空间站的模型，这个空间站需要满足哪些条件呢？
项目花絮
项目剪影
项目作业
项目评价
通过这次作业孩子们不仅加深了对空间站的了解，知道了空间站需要有能源系统，供养系统，供水系统、供电系统等，还锻炼了孩子们模型建构能力，生活中常见工具的使用能力，选择合适的材料的能力，激发了孩子们探索宇宙的兴趣。
六年级项目化作业
项目背景
同学们对太阳系的的认识，都受到教科书上 “太阳系演示图”的影响，以为行星的大小差距无非是西瓜和乒乓球的区别。事实真的如此吗？让我们来建立一个接近真实的行星大小关系模型吧！
项目花絮
项目剪影
项目作业
项目评价
本次作业结合数学比例尺的知识，孩子们学以致用，建立八大行星的模型，从比例的计算，材料的选择，再到实际制作，培养了孩子们解决实际问题的能力。
一分耕耘一分收获，认真努力的你是最美的风景，期待织小的学子们能够不忘初心、奋勇向前，在人生的道路上收获一份份属于自己的美好！