为扎实推进教育均衡发展，实现“城乡互助，携手并肩，共同进步”的目标，2023年4月7日，在杨楼中学举办了“八校城乡共建，英语教学研讨活动”。本次活动由单县一中附属学校牵头举办，另外七校分别是：龙王庙中学、蔡堂中学、罗庄中学、孟寨中学、杨楼中学、十一中、博爱学校。
本次开展的是八年级英语同课异构活动，主题是：人教版英语八下Unit4
Why don't talk to your parents? Section A(3a-3c)
第一节课由来自杨楼中学的闫苏老师执教。闫老师的课堂问题设计有梯有度，细节理解研读很到位；注意与学生的互动；指令语简单、清晰明了；注重听、说、读、写、看的全面性；闫老师最大的亮点就是通过知乎，微信和QQ等现代网络技术引导学生正确看待和处理自身的烦恼，情感教育非常到位，值得我们每个老师学习！
第二节课是由来自罗庄中学的孙段段老师执教的。孙老师把自己当做Mr. Hunt，对学生的问题进行诊治，真正做到了在情景中学习和运用语言；另外，孙老师课件设计文精美，教学过程更注重阅读技巧的点拨指导；导入环节新颖，与主题贴切；合唱阅读环节较好的激发了学生的学习热情；注重小组的竞争激发学生的学习欲望，整体教学效果非常不错！
第三节课是由来自单县一中附属学校的张国娟老师执教。张老师能有效的使用肢体语言帮助学生排疑解难：游戏环节能很好地调动学生回答问题的积极性，能较好地利用小组合作，让学生去发现和解决问题；重难点处理得当，教学理念新颖，课堂应变能力较强，总起来讲，张老师整体英语素养调控课堂能力还是不错的！
八个学校的教师用心聆听课堂，认真做着记录。
三位执教老师分别就自己所授的本节课进行了说课分享
各学校教师代表就以上三位老师的课堂进行了点评、学习分享。老师们一致认为：三位老师的课堂各有千秋，她们不仅都注重了在情景中进行词汇的学习以及学案与课件同步的重要性，还更加注重新识的落实和对学生情感价值观教育，这就是真正的育人教育！
王主任认为，三位老师的课件设计非常用心，也都非常符合学生的认知规律，整堂课都遵循从感知到了解再到感悟最后到运用的学习过程；课堂教学一定要凸现分组的实效性。
最后，王主任给我们所有老师提出了以下教学建议：1.英语教学一定要有足够的语言输入，才能顺利的输出。1.根据学校实情，适当的印制学案，更好的辅助教学。3.教学理念再精准化。4 .听完每节课以及上完每节课后，一定要反思。5.把课堂还给学生。
总之，本次八校英语研讨共建活动，充分展示了老师们扎实的教学技能和良好的教学素养，同时听课教师的虚心好学、善于思考使得交流过程更加深入，交流氛围更加融洽，加强了城乡教师之间的交流与沟通，为促进城乡教育均衡发展做出了积极的努力和探索。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。坚信在多方学校的共同努力下，同心同力携手并进，一定能实现“共学、共享、共进、共赢、共和”的目标，让我们静待花开!