我们总说：天下没有不爱自己孩子的父母。可是当父母的语言像子弹一样射向孩子的心时，孩子又是怎样的感受呢？
2020年，一则“南京13岁男孩留书离家出走”的新闻上了热搜。
“爸爸，我走了，你不用找我了，以后我不认识你，你也不认识我！你不该有我这样的儿子。再见了，爸爸。”男孩儿出走的原因是因成绩不理想被父亲责备，爸爸又总拿他跟别的孩子比，男孩一气之下留书离家出走，后又被民警寻回。
这位父亲望子成龙的心情可以理解，但拿别的孩子跟自己的孩子比较，这种打压式的爱，却让孩子感到窒息。
我想，这个孩子也想考取好的成绩，也在努力，但在努力的过程中，父亲的暴力语言让孩子失去了尊严，产生了逃离的行为。所以，有时候语言暴力有可能会变成一把凶器。
回想生活中，我们是否使用过暴力语言呢？
“你看谁谁，上不了好高中才怪，再瞧瞧你……”
“毛毛躁躁的，要你干嘛吃的？”
“你能考上大学就是太阳打西边出来了”
……
我们把这种粗暴的、带有嘲笑、侮辱、诋毁、恐吓等不文明的语言称为“语言暴力”，把沟通中致使他人精神上和心理上感受到痛苦或伤害的沟通方式称为“暴力沟通”。
心理研究显示，经常说一些生气、暴力的语言，会让孩子形成消极的负面人格，产生自卑、内向、忧郁的心理，而且害怕与人相处。所有的语言暴力，都没有半点教育成分。因为我们这是在本质上，恃强凌弱，发泄自己的怒气和怨气。
这种“暴力沟通”的方式，对青少年会产生怎样的影响呢？
1、“语言暴力”是促成青少年犯罪的凶器。
有一部香港的老电影《新警察故事》，影片中由吴彦祖扮演的阿祖是一个反派人物，阿祖从小被做警司的爸爸骂作“废物”，一言不合就被爸爸毒打与咒骂，他一边渴望父爱，一边憎恨父亲，最终走上了犯罪的道路。
影片的最后，阿祖被警察围攻，匆匆赶来的父亲，此时并没有维护他，反而依旧在骂他：“你个混蛋、废物，丢尽了我的脸。”，阿祖哭得撕心裂肺，最后选择结束了自己的生命。
影片到这里，隐约中我们看到了一个隐形的杀人线索，那就是：父亲的语言暴力最终变成了一个杀伤凶器，最终把阿祖杀死了。
2、青少年很容易模仿他人的攻击行为。
心理学家班杜拉认为，青少年社会学习的主要途径来自亲身经历。生活中，我们在对孩子使用暴力语言的同时，孩子也会根据自己的亲身经历直接学习了这些暴力语言，并用在他人身上，甚至会寻找宣泄点以发泄被压抑的情绪。
3、导致心理疾病的产生。
心理学家曾做过一个调查，调查显示：平均每20个人就有1个人遭受过语言暴力。每50个人中就有1个人因语言暴力导致心理疾病，轻者患有社交障碍，重者有杀人和自杀行为。
从上面三点来看，孩子这种伤害自己或他人的凶器，正是父母亲手递过去的，但更可怕的是孩子这种最有杀伤力的武器，就是语言暴力。
面对发展中的青少年，我们该以怎样的方式沟通呢？
心理学博士马歇尔•卢森堡博士谈到此时，指出了一种有效的沟通方式，即：沟通时要使双方情意相通、和谐相处，这就是“非暴力沟通”。简单说，“非暴力沟通”中我们要做到：让爱融入进来，让尊重来主导生活，用心倾听，在理解的基础上巧妙化解亲子之间沟通的冲突。
那么，我们如该如何做呢？
1、耐心倾听孩子的需求
知名主持人杨澜就是一个善于倾听的母亲，她虽然很忙，但总会抽出时间和孩子在一起，耐心倾听他们说的每一件事。她的两个孩子都很优秀，儿子毕业于哥伦比亚大学，才华横溢，女儿也谈吐不俗。母子三人的亲子关系非常融洽。
每个人都有自己内心的需求，孩子也不例外，当孩子想和你沟通时，作为父母要耐心倾听孩子的内心需求；当孩子犯错误时，要给孩子说的机会，父母要鼓励孩子通过沟通交流表达内心的需求，适时引导，促进和谐的亲子关系。
2、理解孩子内心的感受
朋友的女儿，特别想要一个平衡车，朋友为了让女儿学游泳，答应女儿学会游泳后就买平衡车，但是朋友的女儿从小害怕水，从来不敢靠近水。但是女儿为了平衡车还是违背了自己的愿意去学游泳……
有时候，成人往往以“爱”的名义把自己的意愿强加给孩子，而这种标榜着“爱”的言与行，其实很少关照孩子的内心感受。成人选择这样做或者那样做，更多的是成人自己的一厢情愿，大多数情况下，孩子只是成人言行合理化的金字招牌。
3、恰当地提出建议
一位教育学家说，对青少年的教育要在私下里进行。当孩子犯错后，当众宣布他的过失会使孩子无地自容，容易使孩子自暴自弃，会让孩子感觉被父母嫌弃，认为自己真的没用，甚至自暴自弃，从而更加大胆地去做坏事。
所以，当孩子有错误时，可私下指导孩子，建议孩子如何做是对的。教育中态度要和善，但立场一定要坚定。与孩子制定好规则，在违反时，采取适当的惩罚措施，或者剥夺他们一定的权利。
………………
最后，在青少年身心发展中，父母是他们生命中最重要的人，不要让语言成为伤害孩子的利刃，要以包容和理解鼓励孩子，用尊重和爱陪伴孩子成长。
祝愿所有孩子都能在成长过程中被这世界温柔以待！
——林东三中心理健康教育中心教研组