在新课程全面实施的背景下，学校教研组作为学校最基层的专业团队，为教师个体专业成长提供了有力的组织保障和浓厚的业务氛围。为了积极展开建设性和创造性的教研活动，优化教师教学水平和专业素养的提升，本学期开展组内公开课听评课活动。
本周四上午第二节，李富倡老师结合学科特点和新课标，深入挖掘教材，注重学法、教法研究，为大家呈现了一堂别开生面的创新实验专题课：《见“微”知著 “数”见不鲜——微型实验与数字化实验 》。
以学生为主体，让学生对比传统实验和微型实验，自己总结微型实验的优缺点。从两个角度阐述了中考试题的特点，并点拨学生归纳出做题方法。
李老师操作数字化实验设备，让只能在试题中见过的坐标图“动了”起来。
有特色的课堂小结，呼应课题。
包组领导刘校长及化学组全体同仁认真听课中。期间段校长两次巡视后提出化学课“有听头”！
听课后，在刘校长带领下，化学组全体听课教师围绕课堂对李教师的课堂教学进行了点评和深入探讨。分别从教学内容、教学方法、教学设计等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，让每位教师都受益匪浅，并对下一步的教学工作给予指导，为高效课堂的打造注入活力。
刘校长用“用心”“严谨”“过硬”三个词作为对李老师的评价，同时听取其他组员“建立数字化实验室”的建议，表示“全力支持”！
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此次公开课、听课、评课教学教研活动，为教师搭建了一个展示自我的平台，加强了教师之间的交流和学习，促进了教师的健康成长，对提高学校教师授课水平、促进教育教学的发展起到了积极的推动作用。相信发展中的九中化学组在校领导的英明领导下，一定会变得更强、更璀璨夺目！