angle的简篇

　　服务对象：枫木中心小学1-6年级有课后服务需求的学生。服务时间：周一至周五， 16：30——18：00

　　羽毛球运动是灵活、快速、多变的隔网的击性项目。动作易掌握，器材简便，充满乐趣，深受学生的喜爱。羽毛球运动能有效发展灵活性、协调性、力量、耐力等身体素质；对培养勇敢、顽强、沉着、果断等意志品质具有良好的作用。孩子通过练习打羽毛球可以提高视力，眼睛需要跟着球转，球到哪眼到哪，忽高忽低，忽远忽近，增加睫状肌的舒缩能力，能更好地调节晶状体的曲度，预防近视和远视。打羽毛球是一项强度较强的运动，一场球下来，全身都是汗，有利于体内有害物质的排出。打羽毛球消耗大量能量，燃烧脂肪，可以减肥。打羽毛球需要手、眼、腿完美配合才能完成，能提高孩子的协调力和平衡力。

　　打羽毛球可以加快小朋友的头脑反应。为准确回球，打羽毛球的孩子不仅头脑反应灵活，专家研究发现：半年的羽毛球锻炼可以使孩子的快速判断时问从0.3秒缩短到0.1秒，最优秀者可缩短到0.05秒。

　　“羽”你相约，快乐时光。

　　以锻炼为目的，享受羽毛球带来的快乐。

　　“更练三九，冬练三伏”孩子们激情洋溢，刻苦训练，挥汗如雨，百炼成钢！日复一日的训练只为了投篮准一点、突破快一点，梦想的篮框，欢乐的呐喊为青春加油，玩转篮球，为梦想鼓劲，为青春喝彩！

　　“小篮球，大梦想”，篮球社团给学生发展兴趣、展示特长提供了舞合，让同学们从小接触、热爱、享受篮球，大大丰富了课余生活。经常打篮球还有助于身高增长，控制体重，提高有氧能力，还让孩子们形成矫健体魄，练就过硬心理素质。可以让孩子们掌握篮球技能，学会在篮球运动中团结协作、顽强拼博，自我超越、磨砺意志、锻造品格，为每一个“篮球学子”的梦想插上翅膀，文明其精神，野蛮其体魄！

　　“合唱社团”是学校音乐课堂教学的延伸，是学生发挥特长的舞台，也是促进学生素质提高的重要阵地。学生通过合唱能够学会用科学发声方法来保护嗓子，在歌唱中体验真、善、美，从而培养集体主义精神，形成良好的气质。合唱还是学生们参与多声部音乐和提高音乐素养最重要的艺术形式。

　　音乐助“双减”，“合”你一起唱。

　　音乐是情感的摇篮，音乐课更是传递美的课程。透过纯洁的童心，听着美妙的音乐，感受世界的美好。我和孩子们说，不要怕唱的不好听，只要你大声唱出来，内心就是开心的！让每一位学生都能感受到美，让学生们在音乐的世界中尽情挥洒自己的快乐。

         为了丰富学生的课余生活，我校开展了各式各样的社团活动。舞蹈社团是一个深受学生喜爱的社团，它的成立为学生全面发展、展现自我才华又提供了一个良好的平台。通过舞蹈社团的开展可以培养同学们的体力、协调性、乐感，同学们也可以从舞蹈中汲取灵感，将舞蹈的思维方式，渗透到自己的生活乃至学习中。

　　落实“双减”，枫木中心小学在行动，一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切，让孩子们扬帆逐梦，快乐启航，让孩子们真正体会到学习的快乐，在阳光下快乐成长！

         美术活动是一种视觉艺术活动，有利于培养学生正确的审美观，提高学生感受美，欣赏美，创造美的能力。还可以帮组学生形成创造和技术技巧意识，促进学生个性化，全面化发展。

　　孩子们勾勒出一张张美丽的图画，将自己眼中的美绘制于纸卡之上，快乐溢于言表！

　　折纸是孩子们非常喜欢的一项手工活动，这一活动可以培养孩子的动手动脑能力、记忆力、想象力、创造力，而且在材料、场地等方面几乎没有任何限制，容易开展，且人人可学，乐趣多多。

　　宝贝们认真专注的样子是最美的。

　　通过这次手工活动，让孩子在活动的同时还学到了知识，锻炼了孩子动手动脑的能力，训练了孩子的技能技巧和眼、手、脑的协调运用能力，培养了孩子观察、想象和创造思维等各方面的能力，使孩子得到了全面发展！

　　课后服务的开展，为同学们提供了发展特长的平台，也提供了一个放松大脑，放飞心情的空间。接下来，学校将进一步完善课后服务工作，在探索中不断进步，在实践中不断完善，努力把这项教育服务工作做得有特色、有内涵、有质量、有温度，让学生乐其乐，学其学，让同学们的校园时光变得更快乐、更轻松、更精彩，也让家长更放心、更安心。