为进一步规范教师课堂教学行为，提高新教师的执教能力，帮助新入职教师更好、更快地成长，兰陵县第九小学于4月4日—7日举行了新入职教师常规展示课。
本次活动共有10位教师参与讲课，每位教师都精心地备课，给老师和同学呈现了一节节精彩的课堂。
同时，本次活动也是在开学初期新教师汇报课的基础上，对新教师开展的又一次展示课活动，整体较上次有很大的提升。
几位授课教师课前准备充分，课堂气氛活跃，面貌朝气蓬勃，设计思路清晰，教学扎实有效。同样的课题，也是不一样的精彩。
从重难点的把握到过程的引导，每位授课教师运用了各式的教学手段，展示了精彩生动的课堂，给大家留下了深刻的印象。
课堂上，孩子们也是听讲认真，积极表现自我，配合老师回答问题，展现了良好的班级风貌。
听课老师认真记录，课堂结束后，老师们以学科为单位展开了热烈的评课讨论，互相探讨，提出行之有效的课堂建议。
最后，郝校长和陈主任对本次教师课堂行为作了最后的点评，并对青年教师们提出要求:
教师们要积极参加各项活动，多学习；课前深入研读教材、教参，进行知识铺垫；明确课堂学习目标，以此设计教学流程，达到重难点突破；讲练结合，多给学生思考和练习的机会，发挥学生的主体地位；抓好平时的常规，如作业、试卷、练习等；同时，要学会不断丰富自我，充实能力。
“水尝无华，相荡乃成涟漪”，本次展示课活动既为新教师搭建了一个展示自我、锻炼提升的平台，又在课堂的设计、评课的打磨中体现了合作精神和集体智慧。学校领导高度重视教师的成长，全程要求教师参与听课，课后组织相关教师评课、反思、总结。相信，新教师们在大家的共同帮助和指导下定能拔节成长。