清早走出门，呼吸间立刻就捕捉到了独属于夏日清晨空气中的清凉！预感今天会是个好天气！
果不其然，抬头望向天，白云朵朵漂浮在蓝天中，视线往下移看到校园中的花草树木，随即想到一会儿将要见面的你，真想你也能像我一样，看到这美丽的画面。
我想，人们只要心存希望不放弃，只要再继续努力下去，而社会也一直在进步着，终会有那么一天，你能来到这校园，会有老师和可爱的同学陪你一起看这美景！
那一天到来之前，就让老师走到你的身旁，给你带来那些本就属于你的花草树木……
2021年5月6日—5月7日，从学校出发，到三岔河镇—板桥镇－活水乡－龙海乡－ 马街镇－中枢镇－小百户镇－大莫古镇，老师来到了你的身旁。
与你见面之前，老师根据你身心发展的情况，从生活自理、运动康复、言语康复、认知教学等方面精选了适合你的内容，给你准备了适合的教学具。
一、生活自理篇
洗手，一个看上去很简单的动作，老师已经带着你重复过很多次。从一开始的不认识洗脸盆、毛巾、香皂到现在的主动拿出脸盆去接水，这是反复练习所带来的结果！而接下来的日子老师想让你学着能把双手洗干净！
二、运动康复篇
当看到你能坐下来玩穿珠，老师高兴的竖起了大拇指！回想起第一次见面，静坐10秒钟对你来说困难极了！但现在经过长期的训练，你竟然可以静坐3分钟！
当你跟随老师全身上下律动起来，老师感受到了从你身上散发出来的自信与快乐！
当你在老师的帮助下能做出半跪姿，老师感觉到其实你是有能力做到很多动作，你需要的只是时间和反复的练习！
当你终于能独立把纽扣扣上，老师再次感悟到爱因斯坦说得那句:成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
三、言语康复篇
对吃的东西最感兴趣的你，老师在几经尝试后终于用饼干让你张开了口。
经过几次努力后，老师发现发音对你来说极其困难，于是降低目标从感受声带震动开始教学。
三、认知教学篇
从你最熟悉的人物、动物、场景等入手，开启生活语文，生活数学、生活适应等科目的学习。
趣味游戏
为了吸引你的注意力，为了让你和老师之间产生更多的互动，老师给你准备了许多趣味游戏。
四、家校互动篇
每一次见面，老师都会和你的爸爸妈妈交流，了解那些不曾相见的日子里你的生活发生了那些变化，指导他们采取适合你的方法来教育你！
我知道当我朝你跑来的时候，你也在努力的向我走来！
我知道我的步伐很快，但我愿意慢下来陪你一起走！
我还知道，除了我，世界上还有许多你未曾谋面却又一直在关注着你的人！
你，我，他都会越来越好，而世界也会慢慢变得更好！