家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，为了更好的更全面的了解孩子，也为了让家长了解孩子在校的学习情况和表现，共同商讨教育方法，充分发挥学校、家庭的教育“合力”，特此开展家访活动。
“教育是用一片树叶摇动另一片树叶，家访是用一颗心灵去感动另一颗心灵”。家访，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。
自11月份以来，为响应学校号召，凝聚家校合力，作为班主任的我和搭班的王老师开始了特殊的家访之旅。每天下班后，伴着朦胧的月色，我们走进每个孩子们的家中，与家长、学生面对面交流，真诚沟通，虚心征求家长意见建议，并对特殊学生和困难学生进行有针对性帮扶。
在家访的过程中，我深切感受到了家长们对孩子的殷切希望，也感受到了他们对老师的尊重与信赖。
与家长的沟通过程中，我们了解了孩子在家的具体情况，也对孩子的在校情况进行反馈。
对于孩子的优点进行大力表扬和鼓励，不足之处进行耐心的教导，并与孩子做好“约定”。
对于不同个性的孩子用不同的方法进行教导，加深了老师与家长的感情，也促进了老师与孩子的心理距离。
老师进行家访，让学生感受到老师的关注和重视，这对学生是个激励，对家长也是个触动，容易在教育形成合力，产生良好的教育效果。
“走进千家万户，关爱万千心灵”，新时代的教育不仅是学校的教育，更需要家校共同教育，才能促进孩子成长成才。要想全面了解学生中出现的问题，就必须走进孩子内心世界，而“家访”便是走进学生心门的钥匙!推开了孩子的家门，你才能走进孩子心门!
家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离，有利于交换意见，也有助于达成共识，商量解决问题的办法。
“在教育的路上，家长不是牧羊人，而是领头羊，只有摒弃手中的鞭子，带着孩子一起向前奔跑，才能取得双赢的教育效果 ”
家访是一场教育的旅行
穿越星夜与晨曦，只为那一颗炽热的初心
孩子有一百种语言，教育便有一百种形式
让我们携爱前行，拉进与孩子心灵的距离。