“陪伴是最长情的告白”——记咸水沽二中2022年高三年级第一次教学分析会

琪

创建于2022-10-18

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残云收夏暑，新雨带秋岚。伴随着夏日酷暑的消散，咸二中高三年级的学子们完成了高三的第一次月考检测。
　　为进一步提高教学质量，强化教学管理，总结开学以来教学上的得与失，10月18日下午，高三第一次教学分析会在笃学楼四楼会议室召开。金颖校长、曹经稳副校长、教学处李红波主任、党务干部韩莹主任、高三年级组长王东晓老师和高三年级全体教师参会。

　　会议由王东晓组长主持，首先每个办公室的代表老师进行发言，提出开学以来存在的问题，随后大家一起提出解决方案。然后李红波主任分析了本次月考成绩，同时强调了教学方面的要求，接下来王东晓老师进行问题总结与解决方法的重申。最后由曹经稳副校长和金颖校长进行总结。

　　班主任代表张雅茜老师首先总结了学生的情况，这一个多月以来学生线上线下切换频繁，但整体平稳有序，这得益于全体老师对学生的持续关注。接下来她表示本届的班主任们虽然是一个年轻的团队，但每一位班主任都干劲十足，发挥年轻人的优势，与学生融为一体，起早贪黑，持续陪伴；不仅如此，班主任们见缝插针，灵活利用时间和时机，结合月考情况与学生谈心谈话，为学生指点迷津，凸显了大局意识；在德育方面，班主任们继续强化学生的仪表、卫生和纪律要求，配合学校阳光大课间活动，让学生多运动、多锻炼。最后张老师提到，后面班主任们老师们会继续提高效率，在课间、中午和晚自习前等可以利用的时间尽量进班陪伴学生度过一个美好而难忘的高三。

         教师代表孙玉华老师结合这一个多月以来学生学习生活中出现的问题进行了细致入日微的反馈，也肯定了老师们高涨如火的工作热情。从孙老师对学生状态的担忧、对学生各个方面的关怀，我们能够看出她对学生无私的爱与奉献，这是每个青年教师都应该学习的。
         教师代表郭金旺老师提出要打团体战，希望老师们目标一致、团结向前；建议均衡学生每一门的学习时间分配，减少重复性、机械性抄写等无意义的、占用过多时间的作业。
         两位老师都提到了对学生心理问题的重视，目前线上线下切换频繁，要密切关注学生的心理动向，有问题及时沟通。
　　青年教师代表王灿老师身为高一班主任和高三科任老师，表达了对两位同头教师薛兴强、赵延华以及对高一年级组长柳霞老师的感谢。道阻且长，在今后的工作中，会继续向优秀教师学习，让自己尽快成长为一名成熟的教师。

　　随后，李红波主任对本次月考成绩进行了全面的分析，通过详细数据剖析了各班级、各学科的情况，倡导大家通过成绩分析、重点关注各班优秀生、边缘生，找出学生成绩增长点进行分层指导和个性化辅导；于此同时，李主任也强调了各科作业量的把控；希望年轻教师能够多多沟通，提高同头备课频率。

　　接下来，王东晓老师总结以上发言，对老师们所提出的问题，进行了进一步的规范。要求从出勤、午自习、晚自习、放学、作业量及作业形式出发；从班主任和科任老师角度，从各个学科平衡发展的角度出发，事无巨细。最后希望大家团结一致，多陪伴学生。所谓“陪伴是最好的爱”。

　　曹经稳副校长作为高三年级主管领导之一，站在高度上肯定了老师们的付出，也提出了一些建议：
1．希望青年班主任老师们能够继续提高自身水平，乐于学习，不仅要向有经验的班主任老师学习，也要向本年级组有经验的老教师学习。
2．重视终身学习才能够不断更新自己的教学育人理念。号召大家向薛兴强老师学习，激励孩子产生学习的动力。
3．紧抓高三规范不放松，用眼观察学生，用心接受各种反馈和声音，学会借力，让自己变得更成熟。
4．重视学生的心理情况，遇到问题及时解决，不可因小失大。

　　金颖校长在会议最后进行了总结强调，重申了我校的目标定位，即落实党的教育方针，让学生德智体美劳全面发展。我校的办学理念是“服务教育、发展教育、品牌教育”。老师们应该着力于此理念打造优秀学生。秉持学校拼搏奉献，追求卓越的精神。争做“四有”好老师，争做“大先生”。结合本次月考，向老师们提出了具体的目标要求，从各个方面回答了老师们的问题，让老师们能够安心教学。最后，金校也总结了这段时间高三年级的优势与不足。再一次表达了对学生“严管即是厚爱”,“陪伴是最长情的告白”的理念。

　　风雨同舟，迎难而上，高三的老师们在接下来的征程中，必将以更好的精神面貌、更加坚定的信心，全力助推沧中学子们奔赴光明的未来！愿六月鲜花灿烂开，捷报似花纷纷来。

天津市咸水沽第二中学高三年级组
2022年10月18日
编辑：刘琪
校对：祝银雪
主编：王东晓
初审：李红波韩莹
复审：曹经稳
终审：陈志森金颖

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文章由美篇工作版编辑制作

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