为落实《教育部 财政部关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划(2021-2025年)的通知》 (教师函[2021]4号)文件精神，深化巩固提升工程2.0的实施成果，根据省教育厅相关文件和利辛县教师培训相关要求，我县信息技术能力提升工程2.0学校管理团队共28人于2023年4月7—4月9日在合肥市包河区宜临国际酒店进行为期三天的集中培训。
本次培训以聚焦示范学校管理团队创新实践能力为目标，以提升管理团队的领导实施和组织评价能力为宗旨，继续深化巩固能力提升2.0实施成果。以教育教学发展规划、校本教研为核心任务，提升学校管理团队的政策理解能力和规划设计能力，帮助学校管理团队掌握信息技术创新教学应用的路径和方法。找准突破点，把握关键点，以实践应用推动行动学习，引导每位教师做真实的技术创新课堂的课例研磨，建立适合学校信息化发展需求的新模式。
本次培训采取集中学习，专题讲座、案例解析、经验交流等方式相结合的方式进行。
4月7日上午，培训团队成员们共同听取了合肥市一六八玫瑰园学校科技信息中心马敏主任关于《教育数字化转型背景下教育教学变革的实践与探索》的报告，报告中马敏主任从数字化转型的概念、数字化转型的战略意义、数字化转型下育人变革、数字化转型下的机遇与挑战等方面结合他所在的合肥一六八教育集团在信息技术2.0变革中的具体发展案例作了详细展示与介绍。在马敏主任的案例讲解中，大家纷纷感叹信息技术带给教育的无限可能性。也让大家对信息技术在课堂教学中的应用有了更深刻的认识。
4月7日下午，培训管理团队的成员们又来到合肥一六八玫瑰园学校，在学校负责人刘涛老师的带领下，实地考察学习并参观了该学校在信息技术2.0与教育教学相融合实践方面取得的成果。
紧接着大家又观摩了合肥一六八玫瑰园学校何增荣老师的《身边的过程与控制》课例展示，何老师的课用身边的事物为例，列举了生活中常见的关于过程与控制的实例如：我们的身体，智能垃圾桶等，贴近生活实际又融合了信息技术，让学生和培训成员们眼前一亮，原来信息技术在生活中随处可见。
最后，培训团成员又听取了学校刘立杰老师《基于信息科技的跨学科教学设计与实践》的报告，进一步了解了学校在信息技术2.0与教育教学融合发展历程与发展前沿上所做出的努力与探索。
通过本次培训，不仅提高了培训管理团队的老师们对信息化技术的认识，切实做到了真学、真用、真提升，为教师们开展信息技术2.0工程与教育教学的融合创新指引了新的方向，让我们携手并肩，在教育路上相伴同行……