2022版《语文新课程标准》提出，要立足于学生核心素养的发展，充分发挥语文课程育人功能。为了培养学生文化自信、语言运用、审美创造等核心素养， 附小一年级开展了“我骄傲，我是徐州人！”研学活动。
对于徐州人来说，彭祖园是徐州人历史的根。在这里产生的彭祖文化是淮海文化的源头之一、汉文化的祖根之一，也是中华文明的组成部分。此次研学活动将带领一年级的孩子们走进彭园，了解彭祖、彭城历史文化及渊源，知道家乡历史名人，激发对家乡的热爱之情。
为了增强课程实施的情境性和实践性，促进学生学习方式的变革，也为了保证研学活动的顺利开展，一年级全体教师制定了本次活动计划，明确活动任务，制作了生动有趣的研学单，更是在实地研学中，创设真实而富有意义的学习情境。
4月7日，天气正好，春光明媚，一年级的小朋友们满怀期待与兴奋的心情地在彭祖园门口集合了。同学们手拉着手，迈着整齐的步伐，开始了研学之旅。
彭祖园原是古代大彭氏族王国的首领----彭祖养生、祈福的地方，有着许多迷人的传说。景区内分布着福寿山、不老潭、大彭阁、彭祖祠堂、彭祖塑像等文化景点。每位小朋友都是“小小探寻家”，寻找园区里的“彭祖故事”。
“漫蔚然之云举，布半山之琳琼。”彭祖园的“中日友好友谊樱花林”是我市历史最悠久、规模最大、品种最多的樱花林。同学们信步走在樱花林，春风拂过，偶有一两朵花瓣飘至肩头，感受一路繁花似锦，春意盎然。
走出彭园，同学们来到了徐州动物园。沿天鹅湖周边及园内道路区划，建有造型各异，风格不同的动物笼舍30余组。根据动物类别，共分为猛兽区、食草动物区、鸟禽区、天鹅湖区、爬行馆、动物表演馆六大分区以及童趣园、猴山两个专类园。小朋友们与动物“面对面”，一起感受美丽春天。
四月，春回大地，万物复苏。这一天，一年级的孩子们走进彭园，了解彭祖，掀开徐州厚重的文化底蕴的一角。感受樱花十里，满目芳菲，让我们走进一年级小朋友的作品中，感受徐州大地的绚丽多姿。
这次实践活动中，孩子们由课堂内走向了学校外，带着好奇的心往返在四月的春天，看万物熙熙攘攘，樱花烂漫，适宜生长。
撰稿：汤玉瑶
图片：汤玉瑶
审核：王冬梅