草长莺飞间，春天带着绿色的气息向我们走来👣。4月6日至4月7日，在这春意盎然🍀🌴🌲的日子里，希望幼儿园进行了一场“寻找春天，拥抱自然”的主题教研活动。
教研内容
大二班贠老师：《春雨的色彩》
美丽的春天来到了，到处都是美美的，孩子在整个活动中参与的积极性非常高，并能够根据自己的已有知识经验进行扩散性的思维，把春天的美景描绘的非常漂亮，通过对散文的欣赏，初步感受散文的语言美和意境美，同时通过活动陶冶了幼儿的情操，培养了幼儿热爱春天的情感。
小一班李老师：《找呀找，小兔子找春天》
《找呀找，小兔子找春天》是一本运用五官全方位感知春天到来的绘本。让我们跟着小兔子一起运用各种感官，寻找春天的足迹，共同聆听春天的声音，感悟春天的美好。
小二班仙老师：《小草醒来了》
这个活动主要是让幼儿欣赏散文诗，知道春天到了，小草绿了。想象春天小草绿了的美景，喜欢春天。
中一班王老师：《美丽的春天》
孩子对自然界中的一切都充满好奇，尤其是四季的变化过程，于是我们利用新春伊始，设计了“美丽的春天”这节主题活动，让孩子真正感受到春天的气息、大自然的美丽。让孩子们用手中的画笔将美丽的春天画下来并进行展览。
小一班吴老师：《春天的电话》
故事是通过小动物们之间互相打电话,传递春天的信息，互相告知春天的各种特征:春天来了，树上的雪融化了，快出来玩游戏吧!山坡上的草绿了，快出来吃青草吧!河里的冰融化了，快出来游泳吧!天气暖和了，快出来放风筝吧!通过小动物们打电话互相告诉春的信息，理解与朋友分享是一件开心快乐的事情。
小二班魏老师：《春天的柳树》
让幼儿喜欢观察周围的花草树木，感知春天明显的季节特征，尝试用棉签在柳树上添画柳条，作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。
中二班王老师：《春天》
桃花盛开、春雨绵绵、小草从泥土中钻出来，幼儿们通过观察大自然的景象去寻找有关春天的秘密，在暖暖的春风里享受大自然的美景。教师通过视频“春天来了”让幼儿了解春天的主要特征，培养幼儿对春天的喜爱以及对大自然的探索兴趣。
吾生也有涯，而知也无涯”。知识是无限的，一个人如果只满足于现在，不去开拓进取，那他就会被社会所淘汰。希望通过教研活动的开展，让每一位老师都能不断的进步，与时俱进！