4月7日下午，为了让学生了解银行的工作，明白金钱的本质和意义，培养学生正确的金钱观和消费理念，迟靖宪妈妈走进一年六班教室，给孩子们上了一节生动有趣又富有实践教育意义的课堂——我的第一节财商课。
靖宪妈妈将本节课的内容划分为四个板块分别是银行是什么、职业初体验、金钱意味着什么、金钱怎么变多，让学生由浅入深地了解到了金钱原本的价值和意义。
从“银行是什么”说起，靖宪妈妈和孩子们展开第一次对话。通过亲切的互动交流，孩子们知道了银行的本领可大呢！它不仅可以存钱、取钱，还可以借钱、让钱生钱呢！
在知道了银行的本领以后，她开始和同学们一起学习服务礼仪，感受“银行人”的职业初体验，通过和学生一起说“十字文明用语 ”、“三声服务”等职业用语让学生意识到银行工作者的工作态度和专业，同时表示自己也要把“文明用语”挂嘴边，“文明行为”不离身。
第三个角度“金钱意味着什么？”，靖宪妈妈提出两个问题，一是对你来说有什么需要用金钱满足的愿望，二是还有什么金钱满足不了的愿望？孩子们在回答中渐渐明白，金钱不仅满足人们的愿望，让人感到快乐，也从中了解了金钱不是万能的，我们要正确看待金钱。有很多不需要金钱的东西照样能让人快乐，要用心感受幸福，不能让金钱左右你的幸福。
最后，靖宪妈妈提出要想要变得“富有”，就要节流开源，也就是正确的花钱和有技巧的挣钱。她提倡同学们花钱要有节制、有目的。攒钱也要有方法，有责任。
同时给孩子们也留了一个开放性的作业：
1、列出你的三个愿望清单；
2、想想我们生活中有哪些浪费性支出；
3、使用记账本。
为了让同学们记清楚自己的每一笔开销，更是为了节省不必要的开支，把钱花在“刀刃”上，靖宪妈妈给每位孩子们精心准备一个小礼物—记账本。
每个孩子打开自己的记账本，不禁陷入沉思……这节课他们应该对自己的金钱管理和使用有了自己的想法和思考，他们肯定是收获不少。
让我们期待各位“理财小达人”们行动起来吧，管理好自己的每一笔支出，积攒自己的每一笔财富，学会付出时间和精力去“投资理财”吧！
编辑：一年六班班主任王宏楠