诗意教研，遇见美好——濮阳县第七实验小学三年级教研活动

语文组针对第五单元开展了教研活动。 第五单元是习作单元,延续了三年级上册习作单元的编排体例。单元主题是“大胆想象”,旨在鼓励、启发学生大胆想象,培养学生的想象力和思维能力,激发学生的习作兴趣,使他们乐于表达。本单元的语文要素是“走进想象的世界,感受想象的神奇”,习作要求是“发挥想象写故事,创造自己的想象世界”。本单元编排了两篇精读课文《宇宙的另一边》和《我变成了一棵树》两篇习作例文《一支铅笔的梦想》《尾巴它有一只猫》。课文从不同的角度、用不同的方式讲述了神奇有趣的想象故事,这些故事中的想象大胆、奇特,能让学生充分感受到想象的神奇。

这次数学教研活动主要探讨了两项内容。一是两位数乘两位数笔算的注意事项:要理解竖式计算的算理，明确笔算乘法竖式的写法和计算顺序。还要时时对学生提出明确的要求，处处引导学生“认真仔细”地完成计算，使学生养成认真审题、书写整洁、仔细认真的良好学习习惯。二是用乘法和除法两步计算解决实际问题时必须做到以下几点：能从题目收集有用信息；能用不同的方法解决同一个问题；会正确列出综合算式；能根据题目的信息提出数学问题；会回顾和反思解决问题的全过程。

王芳芳老师讲的是《我变成了一棵树》。课堂上，王老师充分发挥了学生的主体能动性。采用了灵活扎实的识字写字教学，利用多种形式的朗读，读出文本的韵味，读出作者的情感，读出自己的体验。王老师教态从容，教学过程环环相扣，过渡非常自然，一举一动展示出语文老师的内涵和风采。

语文课堂精彩纷呈，数学课堂也生动有趣。张悦老师讲的是第四单元的《整理和复习》，张老师教态从容自然，教学语言简洁生动，语调亲切，充满激情。课堂中，不断鼓励学生，始终耐心聆听每个学生的发言，评价到位，充分发挥学生的主体作用。

课后老师们进行评课，依次提出自己的观点。通过评课，使老师们知道了在课堂中要重视问题引导学生思考，大胆放手让学生自主学习，使学生经历知识形成的过程。