为了优化课堂教学，提高教学质量，促进教师的专业化发展，推进高效课堂的深入研究，马茂庄学校“行远自迩 踔厉奋发”小学英语研讨活动于4月7日顺利举行。英语组全体英语教师参加了本次研讨活动。
侯校长明确了本次活动的目的，带领大家学习“英语核心素养”，并对英语组全体教师提出了希望。
主讲人付建霞老师以一首《MacDonald had a farm》拉开了本节课的帷幕。精心设计的课堂和有趣的课件点燃了孩子们的学习激情。
本次活动付老师所授《At the farm》是一节词汇课，以little angle为主线，教授新单词，用图片呈现，体现了直观教学法，整堂课教师在引入新词时，抓住重点，以生为本，以疑问为主线，始终以学生为中心的原则，发挥学生的主体作用，让学生去感受知识，体验知识，在活动中学会语言表达交流，最后上升到自编chant.很好的贯彻了“在用中学、学中用、学用结合、学以致用”。
学生们在自编chant中小组讨论，合作提高。
所有参会教师用心聆听，认真笔记。
侯校长和付校长认真聆听，笔尖飞舞，书写着收获！
授课结束，候校长用通俗易懂语言，通过对比分析三维目标就核心素养给大家做了精彩的解读，让老师们更加深刻的理解了“核心素养”，为英语组全体教师拨开了迷雾， 指明了方向。
课后，崔老师、李老师和赵老师对付建霞老师的教学设计、教学流程，课堂驾驭能力，以及板书设计进行了详细的点评，并提出了中肯有效的建议。三位老师精彩的发言令在座的各位老师茅塞顿开，获益良多。
候校长号召全体英语教师要积极探索、勇于创新，不断反思自己的教学，内化于心、外化于行，提升课堂教学的实施能力，培养学生的英语核心素养。
最后，付校长对本次研讨活动给予了充分的肯定，同时也对英语组的每位教师提出了更高的要求。要求老师们注重自我专业的发展和提升，在平时教学当中要关注课堂教学的实用、有效、细节、养成教育，要关注每一位学生的成长，要将所学知识应用到每一节课中。
本次研讨活动，更加明确了英语课堂教学要遵循“以文本为依托、以主题为引领、以问题为导向，关注学生核心素养，提高学生思维品质，最终达成真正意义上的高效教学”的理念。精彩纷呈的展示课让我们享受其中，精彩的设计，点评以及总结让我们豁然开朗。但教育路漫漫其修远兮，未来的教育路上我们仍需继续努力上下求索。
道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。核心素养的养成不是一朝一夕的工作，要把核心素养落实到课堂学习中去，让它作为一种习惯，在教学中不断探索和创新方式方法，为学生创造出有意义的学习经历。通过问题引导进一步挖掘文本，做到在“教学”的同时更加注重“育人”，让核心素养渗透到教学的各个环节。教研我们一直都在路上，我们将一如既往，砥砺前行。