为了深入贯彻党的二十大精神，围绕立德树人根本任务，充分发 挥中华优秀传统文化的育人功能，厚植爱党爱国情怀，践行社会主义 核心价值观。激发师生诵读经典的兴趣，提高朗读水平，发展语言能 力，培养学生热爱祖国语言文字的情感。让师生们在诵读中亲近中国 文化，在亲近中热爱中华文明，在热爱中创新传统思想，在创新中弘 扬民族精神。2023年4月7日，第三届“爱思源，诵经典”师生诵读比赛在大悟思源实验学校二年级隆重展开，取得了良好的效果，现一一呈现！
伴随着悠扬的音乐，一幅幅描绘祖国大好河山的美丽画卷徐徐展现。听！那是二（1）班的同学，在歌颂祖国，在赞美祖国呢！他们的朗诵《点赞中国》将中国自改革开放以来的发展历程倾情演绎，让人无不感到自豪，不由得为我们伟大的祖国点赞!
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如果信仰有颜色，那一定是中国红，目光所至皆华夏，五星闪耀皆信仰！二（2）班同学的经典朗诵《如果信仰有颜色》将对祖国的崇高敬意深情表露，他们挺拔的姿态，他们有力的声音，无不告诉世界：我爱我的祖国，我为身为中国人而感到自豪！
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我爱祖国，从小爱祖国！二（3）班同学的经典朗诵《我爱祖国》将祖国比作妈妈，以满腔的热爱，饱满的情感表达出来，让听者无不为之震撼！
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唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗里有我最亲爱的祖国！看，多么整齐的队伍；听，多么动听的声音！我们的古人，对祖国的热爱写进了诗里，原来，唐诗里也有中国呢！感谢二（4）班小朋友的美丽朗诵--《唐诗里的中国》！
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我爱你长城的雄伟，是它挺起了中华儿女的脊梁。我爱你巍巍的黄山，是它展现了祖国的秀美端庄！二（5）班同学声情并茂，字正腔圆！他们的朗诵《祖国，我爱你》展现了其良好的精神风貌，为他们点赞！
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朗诵最激情，且看二（6）班!该班同学以一曲《风雅之声》将朗诵比赛推向了高潮，他们慷慨激昂的姿态，此起彼伏的声音，真乃视听盛宴，震撼人心！
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轻轻地打开地图，我第一眼看到了彩色的中国。碧绿的是草原，金黄的是沙漠······是啊！我们的祖国是五彩斑斓的，多么美丽啊！感谢二（7）班同学带给我们的精彩诗篇《彩色的中国》！
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从朗朗上口的三字经、百家姓、千字文，到四书五经、二十四史博大精深的文化经典，凝聚成中华文化生生不息、绵延不绝的历史长河。二（8）班同学演绎的《学传统，诵经典，赞祖国》告诫人们不忘历史，传承文化！
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二（9）班一出场，让人眼前一亮。哇！如此漂亮的小领诵员，真让人赏心悦目，可谓画龙点睛！两位领诵员以落落大方的姿态带领全班诵读诗歌《彩色的梦》，给人以美的享受！
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少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！二（10）班朗诵的经典诗歌《少年中国说》激励广大青少年要发愤图强，刻苦学习，努力拼搏，报效祖国！
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我们长在红旗下，生在春风里，民族有希望，目光所至皆华夏······二（11）班的朗诵《我爱我的祖国》告诉我们作为当代中国人应忆苦思甜，珍惜当下，感谢祖国，热爱祖国！
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榜样力量无穷尽，雷锋精神代代传！当下青年，应处处向雷锋同志学习。学习他热爱国家的坚定信念；学习他助人为乐的奉献精神；学习他钻研工作的敬业精神；学习他自强不息的创新精神······二（12）班的朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》鼓舞号召大家学习雷锋，争做雷锋！
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经典诵读能够传承我们中华民族的优秀文化，能够让学生感受到源远流长的民族精神。经典诵读不仅能够陶冶孩子的品德和情操，在朗诵中还能培养他们的自信，培养他们的爱国热情。常诵读，心智得以开发，智慧得以提升，各方面得以全面发展。今天的孩子们，祖国的花朵，未来的希望，相信在不久的将来，他们一定成为国之栋梁，为中国的发展建设做出不平凡的贡献！