为了加强班主任队伍建设，更新班级管理和教学的新思想、新观念，达到相互交流、学习共享好方法、好经验的目的，4月7日下午，七年级开展了“博采众长，同心而行”班主任经验交流会。
本次活动在田卫晓主任主持下有序开展，5位优秀班主任代表分享他们的班级管理经验与教育智慧。他们鲜明的个性、不同的管班风格、高效卓越的班级建设，为班主任工作和教育教学提供了借鉴。
丹心育桃李 李书英老师从两方面分享她的班级管理经验，她强调班主任一定要做到“勤”。嘴勤、腿勤、眼勤。及时发现问题及时解决。她还提出要重视习惯的养成，初一正是养成好习惯的时候：好的坐姿，好的书写，好的学习态度，好的习惯是成功的基础。
实践生智慧 年级主任刘丽菊指出：1、与家长交流要注意方法艺术首先耐心倾听家长的意见，之后晓之以理动之以情，争取家长的理解与支持，实现家校共育的目的。2、分层管理，适当降低对后进生的要求，给他们进步的机会。
提升凝聚力 赵丽粉老师以“提升班级凝聚力”为主题，从“如何提高班级凝聚力”和“总结与策略”两个方面归纳了班级凝聚力的提升之道，从而使学生从思想上提高认识，在行动上加强落实。
真爱说出来 庞翠翠老师建议，对学生要严管厚爱，关心学生的衣食住行，问问孩子们你吃饭吃的怎么样，你晚上睡觉睡的怎么样，等等，让学生感受老师时刻关注着自己，时刻关爱着自己。尤其是对基础薄弱的潜能生，要有足够的耐心，发现并肯定他们取得的点滴进步。抽时机找机会告诉学生老师爱着你，让学生身心感受到老师的爱。
小故事大道理 刘阳老师从自己的带班理念介绍入手，将先成“人”后成“人才”贯穿在平常的教学和班主任工作中，生活中处处都是素材，身边的各种小事儿是她“故事”的源泉，在“故事”中让孩子们学会何为可做，何为不可做。她喜欢龙应台的一句话“孩子你慢慢来”，她自己加了一句“多久我都愿意等”。慢慢的解决问题，慢慢的等待成长。
会上，田主任分享了《如何转化后进生》教育论文，班主任共同学习，进一步提高了理论水平。
代校长做总结发言。代校长对几位班主任的分享给予高度肯定，对班主任付出的心血与汗水表示深深感谢，同时对班主任工作提出了殷切希望，指出班主任工作要有爱心、有耐心，更要讲究方法，希望大家坚定信心，团结协作，再创佳绩！